1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

　　頂梁柱：_____

　　參考答案：指建筑結(jié)構(gòu)中起支撐房梁作用的柱子。生活中指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量。文中指父親是家中的經(jīng)濟支柱。

　　2．讀第⑦至第?自然段，根據(jù)文章內(nèi)容補充下面圖示。

　　參考答案：袖手旁觀//送老人拐杖//主動接傳單

　　3．讀第②自然段，選擇合適的內(nèi)容分別填入文段【一】和【二】處，正確的是

　?、俜路痫w進了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼。

　?、谌缤柟鉃⒙?，亮堂堂的。

　　③好像塞進一團棉花，堵得慌。A．②①

　　B．③②

　　C．③①

　　D．①③

　　參考答案：C

　　4．第④自然段畫波浪線的句子運用的描寫方法是_____，這樣寫有什么作用_____。

　　參考答案：環(huán)境描寫//交代了父親發(fā)傳單的氣候炎熱，寫出了父親的辛勞，突出了父親的堅強

　　5．面對周圍人冷漠的表現(xiàn)，父親是怎么做的？_____

　　參考答案：父親拄著拐杖，費力地?fù)荛_人群，蹲下來，為老人掐人中穴……

　　6．圈出第⑦自然段中描寫父親動作的詞語。_____

　?、吒赣H拄著拐杖，費力地?fù)荛_人群，蹲下來，為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論，說前幾天有個年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個年輕人在醫(yī)院花了幾千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。

　　參考答案：拄著、撥開、蹲下、掐。

　　7．揣摩他的內(nèi)心，用一兩句話寫下來。

　　父親心想：_____。

　　參考答案：別人可能怕被訛錢，不敢?guī)兔Γ侨嗣P(guān)天，要先救人，有什么問題以后再說

　　8．研讀第?自然段，完成練習(xí)。

　?。?）摘錄與這一自然段相照應(yīng)的句子。

　　_____

　　（2）體會帶點詞的含義，聯(lián)系上下文，在_____批注自己的理解和感悟。

　　參考答案：我朝人群中那一張張臉望過去，每一張都寫著冷漠。//運用比喻，將“眾人”“善心”分別比作“枯藤”“新芽兒”，生動形象地寫出了父親的行為深深地感染到了眾人，贊揚了父親助人為樂的高尚品德。

　　9．一個好的題目，或統(tǒng)領(lǐng)全文的內(nèi)容，或蘊含著思想和情感，或激發(fā)讀者的興趣……給本文加一個題目，你認(rèn)為哪個最好？（可選擇也可自擬），在橫線上分點說明理由，不少于兩點。

　　A．《待不住的父親》

　　B．《一根善的拐杖》

　　C．《_____》（可自擬）

　　我選擇_____理由是：_____。

　　參考答案：偉大的父親//B//本文主要以“拐杖”為線索，記敘了父親拄著拐杖發(fā)傳單時，遇到突發(fā)疾病的老人進行緊急救助，并送老人拐杖的事，刻畫出父親的善良、堅強、疼愛孩子的慈父形象。故可用“一根善的拐杖”為題，借物喻人