1．用“然”字組成合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。

　　參考答案：忽然//依然//突然//憤然

　　2．請把文中詹天佑回憶的兩段往事用簡潔的語句概括出來。

　?、?span style="text-decoration: underline;">            。

　　②            。

　　參考答案：回憶起他的老師，羅索夫人交給他裝著修建鐵路資料的小皮箱和對他的鼓勵(lì)。//回憶起地理課后因?yàn)樽鎳毟F沒有鐵路而被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。

　　3．用“﹏﹏﹏”畫出與“‘嗚——’汽笛聲打斷了詹天佑的沉思”一句相照應(yīng)的句子，并說說這樣寫的好處。

　　參考答案：

　　在輪船的甲板上，他提著一只小皮箱，陷入了沉思。

　　可以點(diǎn)明中心，升華主題。

　　4．文章中多處描寫了詹天佑“具有強(qiáng)烈的民族自尊心”神態(tài)的語句，請至少找出兩處寫在下面的橫線上。

　　參考答案：

　　具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

　　詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生，強(qiáng)忍屈辱，憤然離開了教室。

　　5．詹天佑望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上祖國的土地。如果當(dāng)時(shí)你也在歡迎詹天佑回國的現(xiàn)場，見到詹天佑叔叔你會對他說些什么？

　　參考答案：我會說：詹叔叔，我們可把您盼回來了！祖國的建設(shè)正等著您呢！

　　歸途中的沉思閱讀理解題及答案(閱讀答案二)