1．閱讀本文時(shí)，你運(yùn)用了哪些提高閱讀速度的方法？至少寫(xiě)2種。

　　參考答案：

　?、龠B詞成句地讀，不回讀。

　　②抓住關(guān)鍵詞句，捕捉有用信息。

　　2．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　?。?）“我”是被一個(gè)叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)的。（   ）

　　（2）人們利用科學(xué)的方法，把“火爺爺”“水奶奶”“太陽(yáng)媽媽”的能量轉(zhuǎn)變成了“我”。（   ）

　?。?）“我”的家族分為正電荷家族和負(fù)電荷家族，不同家族內(nèi)部互相排斥，同一家族之間才能和睦相處。（   ）

　?。?）使用“我”時(shí)萬(wàn)一碰上了“我”，要先給碰上“我”的人進(jìn)行人工搶救。（   ）

　　參考答案：√√××

　　3．“我通常是腳踩著銅絲前進(jìn)的，最快時(shí)1秒鐘飛奔30萬(wàn)公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美?！边@句話(huà)運(yùn)用了_______和____的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了“我”________的特點(diǎn)。這樣寫(xiě)的好處是___________

　　參考答案：列數(shù)字//作比較//傳播速度快//通過(guò)列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明了“我”的傳播速度之快。

　　4．你從短文第3～6自然段中了解到了哪些有關(guān)“電”的知識(shí)？請(qǐng)列舉至少4條。

　　參考答案：

　?、匐娛歉惶m克林發(fā)現(xiàn)的。

　?、诨?、水、太陽(yáng)的能量可以轉(zhuǎn)化成電。

　?、垭姾煞譃檎姾珊拓?fù)電荷。

　　④同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

　?、蓦姷膫鞑ニ俣群芸?。

　?、抻|電時(shí)要先切斷電源，再進(jìn)行人工搶救。

　　我是電閱讀理解題及答案（閱讀答案）