1．給文中的加框字選擇正確的拼音。

　　心曠神怡（yí/yín）

　　沉甸甸（diān/diàn）

　　由青轉褐（hè/hé）

　　背著筐（kāng/kuāng）

　　玲瓏（lóng/lǒng）

　　參考答案：

　　yí//diàn//hè

　　kuānɡ//lónɡ

　　2．比一比，再組詞。

　　秀()

　　窄()

　　恰()

　　戒()

　　繡()

　　榨()

　　拾()

　　械()

　　參考答案：秀麗//寬窄//恰當//戒備//繡花//榨油//收拾//機械

　　3．讀第②段畫“___”的句子，你看到了怎樣的畫面？寫一寫你的體會。

　　參考答案：這段話描寫出桐樹花在清風中搖曳的可愛姿態(tài)，讓我們仿佛看到了桐樹花變成了仙子在枝頭翩翩起舞。

　　4．把下面五句話填入文中第③段。

　　正確的填寫順序是：()()()()()

　　A．做好桐笛的孩子們，三五成群，蹲在油桐樹下，比賽吹笛，看誰的笛音優(yōu)美動聽。

　　B．那些童年伙伴，人人身上帶著小刀，來到桐樹林中。由于油桐樹粗壯，但不算很高，很容易就能爬上樹挑選筆直的、小手指粗的新枝切下來。

　　C．然后將一端的外皮刮掉，留下薄薄的內(nèi)皮，用嘴壓扁，吹出清脆的笛音，這就是我們的桐笛。

　　D．先截頭去尾，保留中指長短的一節(jié)，輕輕揉捏，抽出木心，剩下筒狀空皮。

　　E．花開過后，油桐樹上生出嫩枝，顏色青綠，與黑褐色的老枝很好區(qū)別。

　　參考答案：E//B//D//C//A

　　5．讀文章結尾，寫一寫本文結尾的特點。

　　參考答案：這篇文章的結尾和開頭相互照應，點明了主題，蘊含著“我”對故鄉(xiāng)油桐花的喜愛及對童年生活無比懷念的感情。