1．區(qū)別每組句子中加線字的讀音和意思。

　?、偎泶?span style="text-decoration: underline;">沒(méi)膝的大衣。____ _____

　　士兵一直沒(méi)能把它放到位置上。______ ________

　　②按衣服看，我就是上將。____ ______

　　將來(lái)，世界會(huì)更美好。______ _______

　　答案：

　　mò     蓋過(guò)，超過(guò)。

　　méi     不能。

　　jiàng     軍官。

　　jiāng     時(shí)間詞。

　　本題解析：本題考查多音字。

　　“沒(méi)”是一個(gè)多音字，讀音為：méi、mò。他身穿沒(méi)膝的大衣。沒(méi)，應(yīng)讀mò，蓋過(guò)，超過(guò)的意思；士兵一直沒(méi)能把它放到位置上。沒(méi)，應(yīng)讀méi，不能的意思。

　　“將”是一個(gè)多音字，讀音為：jiāng、jiàng。按衣服看，我就是上將。將：讀作jiàng，軍官的意思。將來(lái)，世界會(huì)更美好。將：讀作jiāng，是一個(gè)時(shí)間詞。

　　2．分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。

　?、賹?shí)際上，他若在你面前，你會(huì)覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠(chéng)實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。

　　表現(xiàn)了華盛頓：_____________________________

　?、凇凹影炎觿?！”那個(gè)下士對(duì)抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。

　　表現(xiàn)了下士：_________________________________

　　答案：

　　和藹，平易近人，不以高官自居。

　　怕吃苦，官威，自以為了不起。

　　本題解析：本題考查人物形象分析。

　　①?gòu)谋揪洹八胀ǖ镁秃湍阋粯?，一樣的誠(chéng)實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。”可知，華盛頓是一個(gè)平易近人，誠(chéng)實(shí)、熱情，與人為善的性格。

　　②從本句“加把子勁！”“一、二，加把勁！”和“那下士自己的雙手連石頭都不碰一下?！边M(jìn)行比較，突出了下士傲慢、自認(rèn)高人一等，與人不為善，冷漠，官僚主義的性格。

　　3．《上將和下士》第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？

　　答案：承上啟下。

　　本題解析：本題考查文章結(jié)構(gòu)作用。

　　聯(lián)系上下文，可知第二自然段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，點(diǎn)出了本文的中心點(diǎn)，是本文的中心句。

　　4．寫幾句下士“羞愧”時(shí)的心理活動(dòng)。

　　答案：偉大的華盛頓都能親自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不親自動(dòng)手，只是智慧呢？

　　本題解析：本題考查知識(shí)拓展。

　　結(jié)合短文，發(fā)揮想象，寫一寫下士“羞愧”時(shí)的心理活動(dòng)，言之有理即可。

　　示例：偉大的華盛頓都能親自做那么小、那么平凡的事，我又有什么理由不親自動(dòng)手，只是智慧呢？