《精衛(wèi)填?！?/strong>

　　又北二百里，曰發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤  足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨③。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙④于東海。

　　【注釋】①發(fā)鳩之山：山名。郭璞注曰在上黨郡長子縣。今屬山西省。②柘（zhé） 木：常綠灌木，葉可飼蠶。③自詨（xiào）：自叫其名。詨，叫。④堙（yīn）：堵塞。 

　　1．本文與《夸父逐日》均選自《 》，是一篇神話傳說。

　　答案：山海經(jīng)

　　《精衛(wèi)填?！烽喿x題及答案解析：

　　2．選擇下列“其”字的意思，將序號填在括號里。A．代詞，指精衛(wèi)。B．代詞，代指山。

　?。?）其上多柘木。()（2）其狀如烏。()

　　答案：BA

　　解析：

　　考查了文言文中一字多義現(xiàn)象，完成本題要在充分誦讀，理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合注   釋及譯文完成。

　?。?）“其上多柘木?！币馑迹荷缴祥L了很多柘樹。其：代詞，代指山。

　?。?）“其狀如烏?！币馑迹核男螤钕駷貘f。其：代詞，指精衛(wèi)。

　　3．用“/”給文中畫線句子斷句。

　　答案：女娃游于東海/溺而不返/故為精衛(wèi)。

　　解析：

　　本題考查句子停頓。劃分句子停頓，要在正確理解句義的基礎(chǔ)上，分析各個詞語之間的意義   聯(lián)系。有了一定的文言積累后，可概括語感來作答。

　　這句話的意思是女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。據(jù)此可劃分   停頓為：女 娃 游 于 東 海/溺 而 不 返/故 為 精 衛(wèi)。

　　4.解釋下列句子的意思。

　　（1）女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)。

　　（2）常銜西山之木石，以堙于東海。

　　答案：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。常叼著西山的樹枝和石塊，用來填塞東海。

　　解析：

　　考查了文言字詞的翻譯，。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，考時常采用直譯。   直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

　?。?）女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。

　?。?）常叼著西山的樹枝和石塊，用來填塞東海。

　　5.精衛(wèi)為什么要填海？這則神話有什么意義？

　　答案：原因：1．痛恨大海奪走了她的生命，也將她與親人兩兩分離，所以精衛(wèi)氣憤不已，決  心填平大海。2．不想讓大海再危害其他的人。

　　意義：1．讓今人看到了先人在自然面前的弱小和無能為力，同時也透出了生命的脆弱。精衛(wèi)的死就是一種因事故而亡，展現(xiàn)出了人生命的脆弱和大海的強大。2．表現(xiàn)古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和持之以恒、艱苦奮斗的精神，高度贊揚具百折   不撓的毅力和意志。

　　解析：

　　本題考查了對短文主要內(nèi)容的準(zhǔn)確掌握。女娃駕著一只小船，到東海云游玩。不幸的是，海上起了惡浪，惡浪把小船打翻，女娃就被淹死了。娃死后，她的靈魂就變成了一只小鳥，這只小鳥就叫精衛(wèi)。為了不讓大海再奪去其他無辜的生命，精衛(wèi)就發(fā)誓把大海填平。這樣做讓人們忘不了這片土地是精衛(wèi)填海而來的，就教育自己的子子孫孫，世世代代都要愛鳥、護(hù)鳥，   學(xué)習(xí)精衛(wèi)精神，矢志不渝地朝著既定的目標(biāo)去奮力拼搏。同時也讓我們感受到古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望。

　　6.有人說，“精衛(wèi)”是永遠(yuǎn)也無法填平東海的，“夸父”也無法趕上太陽，你怎么看？請  聯(lián)系生活談?wù)勀愕挠^點。

　　答案：示例：我認(rèn)為他們的確是不可能完成任務(wù)，但他們對任務(wù)的執(zhí)著態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)：確  定了一個目標(biāo)，不管結(jié)果如何，奮力前沖。這樣人生無悔，不成功又有什么！

　　解析：

　　本題考查學(xué)生語言表達(dá)能力。根據(jù)自己的理解說出自己觀點，言之有理即可。

　　無論是“精衛(wèi)”填海，還是“夸父”趕太陽，他們都無法實現(xiàn)這個任務(wù)，但他們堅持不懈的精神   值得我們世人學(xué)習(xí)，這告訴我們，無論遇到什么困難，不要輕易放棄。

　　精衛(wèi)填海閱讀理解題及答案（閱讀答案二）