英語是一門讓大多數(shù)學生頭疼的科目，因為我們學習英語更多的知識從課上學習，沒有語言環(huán)境，再者英語的表達習慣和漢語也是不太一樣。但是英語又是一門重要的課程，從小學益智到大學研究生都是要學習英語，英語成績的好壞直接對我們的總成績有很大影響，這又使得我們逃不開英語。

小學英語相對簡單，同學們想要取得理想的英語成績，在平時學習的過程中一定要注重單詞和語法的掌握，能夠高效的將單詞鞏固到位，語法學習到位，英語成績才能夠獲得有效的提升。單詞是學習英語的基礎，只有掌握了一定的單詞量，才能夠進行語法知識的學習。

這時，我們就要說到英語單詞的積累，這就離不開記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。不少家長和孩子常常抱怨英語單詞難記，很多家長也希望我能分享一些英語單詞記憶的方法，確實，英語單詞詞匯量太大，靠死記硬背所能記住的內(nèi)容始終有限。尤其是現(xiàn)行的新教材詞匯量擴大了不少，記憶的難度就更大了。

記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。單詞記憶是一個需要不斷鞏固和循環(huán)的過程，但是歸根結底，英語作為一門語言類學科，還是有規(guī)律可循的，單詞記憶自然也有一些快速的記憶方法。由于每個學生的記憶習慣不同，適合的記憶方法自然也就大不相同，關于這一點，我之前在公益課上也分享過很多方法，但是根據(jù)老師的教學經(jīng)驗，在我看來，一些比較高效的記憶方法還是可以通用的，尤其是一些集中歸納整理記憶的方法。今天老師就整理了小學英語?？紗卧~分類歸納，也能大大提高孩子的記憶效率。