小學數(shù)學有三難，一難公式基礎(chǔ)背不完，尤其是要參加小升初的六年級學生，這個時候老師在進行全面總復習，會從小學一年級的數(shù)學知識點一直重新快速復習到小學六年級，6本數(shù)學書一共有多少個知識點需要背說不清楚，不背就意味著萬一考試考到了不會做題而丟分，要背就意味著必須更加努力用功。

二難計算能力，有多少小學生因為計算能力太差而導致數(shù)學成績差？請舉個手。特別是遇到一些性格比較軸，愛鉆牛角尖的孩子，如果遇到一道計算題三分鐘都還沒有算出正確答案，他就會一直反復算到是在沒辦法為止，平時練習這么追根究底我很贊成，考試的時候還這樣，抱歉，后面的應(yīng)用題很可能沒時間做了。

三難解題思路，這就需要孩子的邏輯思維來支撐了，但是這個老師最擔心的問題反而是學生表現(xiàn)力最好的問題。因為現(xiàn)在的家長極其重視孩子的思維訓練，很多家長甚至從幼兒園起就開始，就開始從生活中發(fā)生的數(shù)學小問題出發(fā)，例如腦筋急轉(zhuǎn)彎等，來訓練孩子的邏輯了，所以不少孩子的解題能力其實是最棒的。

但是這三者之間，最難的還是計算能力，因為現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都有一個通?。捍中?。計算題最容易犯粗心的毛病，一些看起來很簡單的數(shù)學計算題，實際上隱藏著“陷阱”，一個不留神就會被扣分。我之前就見過有孩子小升初的時候，本來前面的步驟都對了，最后一步看錯了數(shù)字，答案錯了，雖然不會全扣分，但是如果考名校的時候，就差這么一兩分就能被錄取呢？想想都覺得可惜。

讓孩子養(yǎng)成細心做數(shù)學做計算題的好好習慣。有家長說孩子細心是細心了，可是計算速度也被拖累下來，要怎么做到又細心又能保證解題速度和正確率呢？正好問到點子上，我這里剛好有一個快速的計算方法，孩子接下來要做的就是在寒假里把它們?nèi)慷颊J認真真的練到熟悉為止，下學期的開學摸底考試一定能考出不錯的分數(shù)來！