入學(xué)條件

　　小學(xué)

　　年滿6周歲（2016年8月31日前出生，含8月31日），具有長(zhǎng)春市城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)戶籍或具有長(zhǎng)春市城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)有效居住證的適齡兒童，可入讀城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)。

　　初中

　　具有長(zhǎng)春市城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)戶籍或具有長(zhǎng)春市城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)有效居住證，已經(jīng)完成小學(xué)階段義務(wù)教育的畢業(yè)生，可入讀城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)初中。

　　雙【多】胞胎可在網(wǎng)上進(jìn)行信息查記

　　雙（多）胞胎有意愿申報(bào)同一所民辦學(xué)校入讀的，且在網(wǎng)上信息登記階段，以"雙（多）胞胎"身份完成信息填報(bào)的，可以使用雙（多）胞胎中一個(gè)孩子信息進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，其他孩子共享派位結(jié)果。

　　雙（多）胞胎適齡兒童少年可申請(qǐng)實(shí)施"捆綁"分班，即使用雙（多）胞胎中一個(gè)孩子信息進(jìn)行分班，其他孩子共享分班結(jié)果。有意愿通過(guò)"捆綁"方式進(jìn)行分班的雙（多）胞胎兒童少年應(yīng)在學(xué)校報(bào)到時(shí)提出申請(qǐng)，逾期未申請(qǐng)的不再受理。

　　網(wǎng)上報(bào)各期間可對(duì)已提交信息自行修改

　　信息登記、民辦學(xué)校報(bào)名、空余學(xué)位報(bào)名的網(wǎng)絡(luò)端口開(kāi)放期間，可對(duì)已經(jīng)提交的信息自行修改。網(wǎng)絡(luò)端口關(guān)閉后，不得再修改相關(guān)信息。

　　招生辦法

　?。ㄒ唬┕k學(xué)校

　　公辦學(xué)校招生按學(xué)區(qū)劃分方案組織實(shí)施，實(shí)行劃片入學(xué)。劃片入學(xué)應(yīng)當(dāng)符合"兩個(gè)一致"原則，即適齡兒童少年戶籍應(yīng)與其父母戶籍一致（父母一方或雙方為現(xiàn)役軍人，父母一方在外地工作且戶籍在工作地，父母一方為農(nóng)村戶籍等情形，適齡兒童少年與其父母一方戶籍一致的，視為符合此項(xiàng)條件），戶籍地址應(yīng)與實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致。

　　適齡兒童少年父母在長(zhǎng)春市城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)無(wú)住房，適齡兒童少年及其父母（（父母一方或雙方為現(xiàn)役軍人，父母一方在外地工作且戶籍在工作地，父母一方為農(nóng)村戶籍等情形，適齡兒童少年與其父母一方戶籍一致的視為符合條件）和祖父母（外祖父母）三代人戶籍與家庭住房一致，新生自出生之日起，即落戶在祖父母（外祖父母）戶籍上并實(shí)際居住，且戶籍從未遷移，視為符合"兩個(gè)一致"。

　　（二）民辦學(xué)校

　　民辦學(xué)校面向城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)招生。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)根據(jù)各民辦學(xué)校實(shí)際情況核準(zhǔn)招生計(jì)劃，并報(bào)市教育局備案。民辦學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的，全員注冊(cè)錄取;報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。

　　特殊群體入學(xué)

　?。ㄒ唬╇S遷子女入學(xué)

　　堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，實(shí)行以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，做好隨遷子女接受義務(wù)教育工作。

　?。ǘI(yè)數(shù)民族適齡兒童少年入學(xué)各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)民族學(xué)校制定招生方案和招生計(jì)劃，少數(shù)民族適齡兒童少年可自主選擇本民族學(xué)校就讀。

　　（三）者類殘疾適齡兒童業(yè)年入學(xué)各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并對(duì)其自然情況進(jìn)行登記，組織專家組進(jìn)行鑒定評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況提出教育安置建議。建立殘疾兒童少年就近入學(xué)優(yōu)先保障機(jī)制，對(duì)于能夠適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)生活的，原則上應(yīng)當(dāng)就近就便安排到普通中小學(xué)校隨班就讀。

　　（四）入讀長(zhǎng)春市希望學(xué)校

　　各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)相對(duì)貧困、家庭收入較低的適齡兒童少年進(jìn)行摸底調(diào)查，確保其依法接受義務(wù)教育。低保家庭、低收入家庭、脫貧戶家庭（原建檔立卡貧困戶）子女，特困人員、孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童，殘疾人家庭、軍烈屬子女，依靠政府公租房、保障房居住的困難家庭子女，可采取自薦或由當(dāng)?shù)亟逃块T推薦方式入讀長(zhǎng)春市希望學(xué)校。

　?。ㄎ澹┤胱x長(zhǎng)春市晨光學(xué)校

　　初中階段學(xué)習(xí)有特殊困難、行為有偏差的在校學(xué)生，由各地負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，依據(jù)自愿原則，經(jīng)原初中學(xué)校同意，安排到晨光學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)或?qū)W生本人主動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)晨光學(xué)校審核同意，也可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

　?。┨厥鈨?yōu)撫對(duì)象入學(xué)

　　現(xiàn)役軍人、消防救援人員、公安民警、人才、醫(yī)務(wù)人員等群體子女入學(xué)，依據(jù)有關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。

　?。ㄆ撸┢渌后w入學(xué)

　　港澳同胞、臺(tái)灣省籍同胞和華僑、歸僑子女，外籍適齡兒童少年等入學(xué)工作，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。