微機(jī)派位+外語特色提前招生。

　?、傥C(jī)派位主要面向岳麓區(qū)的小學(xué)派位；

　?、谕庹Z特色提前招生，僅面向岳麓區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生（含外地回岳麓區(qū)及跨區(qū)至岳麓區(qū)派位的學(xué)生）進(jìn)行招生。

　　?學(xué)校背景

　　2016年4月，麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校與岳麓區(qū)政府簽訂協(xié)議并舉行掛牌儀式，原長(zhǎng)沙市二十八中由麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面托管，更名為麓山外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，與長(zhǎng)郡中學(xué)、麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行“教育同步、教學(xué)統(tǒng)一、教研統(tǒng)籌”，學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)均由麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校直接委派。學(xué)校被托管三年來，無論是辦學(xué)條件，社會(huì)口碑，還是教學(xué)質(zhì)量，都發(fā)生了非常大的變化。

　　?辦學(xué)特色

　　學(xué)校構(gòu)建三大課程體系，基礎(chǔ)型課程（關(guān)注學(xué)生的文化基礎(chǔ)和全面發(fā)展）、活動(dòng)型課程（關(guān)注學(xué)生的社會(huì)參與和可持續(xù)發(fā)展）、拓展型課程（關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展）。學(xué)校是外國(guó)語特色學(xué)校，師資方面，聘請(qǐng)外籍教師來校任教，對(duì)外語老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流、培訓(xùn)、考試。教材方面，外語課使用兩套英語教材，一套為國(guó)家教委指定的中學(xué)生教材，另一套為國(guó)際上較為通用的原版口語和聽力教材。課程設(shè)置方面，每周增開口語課。

　　?師資力量

　　管理團(tuán)隊(duì)由麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校本部直接組建，中層干部、教師團(tuán)隊(duì)由麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校與岳麓區(qū)教育局共同選聘、選派，統(tǒng)一管理。

　　?學(xué)校環(huán)境

　　學(xué)校東臨湘江，南倚岳麓山，環(huán)境宜人，居高葉塘公交樞紐與2號(hào)、4號(hào)地鐵線交匯處，交通便利。學(xué)校占地面積21萬平方米，有教學(xué)樓兩棟，職教大樓一棟，實(shí)驗(yàn)科技辦公大樓一棟，裝備有完整的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教室都配備有Seewo教學(xué)一體機(jī)，開通了校園局域網(wǎng)，設(shè)有多功能教室、“麓外之聲”校園廣播站、電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園高智能廣播系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)房、圖書室等。

　　?寄宿條件

　　學(xué)校以走讀為主，床位非常緊張。如離校特別遠(yuǎn)且交通不便者，須入學(xué)報(bào)到當(dāng)天提交寄宿申請(qǐng)以及購(gòu)房合同或房屋產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件，學(xué)校根據(jù)家庭住址離學(xué)校的遠(yuǎn)近等情況進(jìn)行寄宿資格審批。寄宿為8-12人/間，有獨(dú)立的洗漱間和衛(wèi)生間，有空調(diào)。