公民同招，搖號(hào)入學(xué)，民辦生源再無優(yōu)勢(shì)

　　對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，教育部心知肚明，于是出重招整治，公民同招和搖號(hào)入學(xué)顯然就是針對(duì)民辦掐尖招生而制定的，不準(zhǔn)民辦提前招生，更不準(zhǔn)各種形式的招生考試。

　　可以這么說，在這些規(guī)定下，民辦的生源必然大受影響。再也無法像過去一樣，把頂級(jí)的生源一網(wǎng)打盡，優(yōu)中選優(yōu)。

　　相對(duì)而言，公辦學(xué)校也必然會(huì)招收到相當(dāng)一部分優(yōu)質(zhì)生源，這對(duì)提升公辦學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，開展素質(zhì)教育極有幫助。

　　顯然，教育部認(rèn)為，民辦學(xué)校也會(huì)因?yàn)樯吹膮⒉畈积R，再也無法瘋狂超前學(xué)習(xí)，拼命刷題，升學(xué)率必然也會(huì)有大幅度下降，逐步走向正常的結(jié)果。

　　中考50%的幾率，上高中還得憑成績(jī)

　　但無論教育部如何制定政策，有一點(diǎn)不會(huì)改變，中考必須要考，中考淘汰一半學(xué)生，僅有50%地學(xué)生可以上高中，所有的家長(zhǎng)和學(xué)生都清楚地明白這一點(diǎn)。

　　要擠進(jìn)前50%，還得靠成績(jī)。在這個(gè)前提下，應(yīng)試刷題在所難免，即使是素質(zhì)教育，也要在保證分?jǐn)?shù)的前提下才會(huì)考慮。

　　對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說，不可能不在乎升學(xué)率，無論民辦還是公辦，在這一點(diǎn)上并無區(qū)別。畢竟這是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)水平的重要依據(jù)。

　　相對(duì)而言，民辦更注重升學(xué)率。因?yàn)檫@是民辦的生存基礎(chǔ)，沒有升學(xué)率就沒有生源，而沒有生源，公辦依然可以存在，而民辦除了倒閉還有什么出路？

　　相同生源，民辦一樣占盡優(yōu)勢(shì)

　　事實(shí)上，即使公民同招，即使搖號(hào)入學(xué)，民辦的生源依然要強(qiáng)于公辦。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。民辦不屬于9年義務(wù)教育，是需要家長(zhǎng)真金白銀掏錢的，且還相當(dāng)不便宜。

　　這就注定了去民辦的學(xué)生，必然都是要學(xué)習(xí)的，至少家長(zhǎng)會(huì)配合學(xué)校教育孩子。絕對(duì)不會(huì)有嫌棄作業(yè)多去舉報(bào)的，更不可能有因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)晚而發(fā)微信責(zé)怪老師的家長(zhǎng)。

　　對(duì)于教育部減負(fù)的決定，相信沒有一家民辦學(xué)校會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行。必然會(huì)玩出很多花樣，不準(zhǔn)分班，民辦可以走班，不準(zhǔn)考試，民辦可以把考試說成隨堂小練習(xí)，不準(zhǔn)作業(yè)做到晚上9點(diǎn)以后，民辦可以讓學(xué)生選做作業(yè)，反正沒有家長(zhǎng)會(huì)去投訴。

　　更狠的是，民辦還可以勸退。對(duì)于一些跟不上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生，民辦并不會(huì)遷就，他們的辦法更簡(jiǎn)單，勸退，事實(shí)上成績(jī)太差的孩子在民辦也很難混下去。

　　公辦呢？對(duì)于那些頂級(jí)生源，公辦可以給他們什么？什么都給不了，減負(fù)下，公辦的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容對(duì)這些學(xué)生完全淪為雞肋，甚至連雞肋都不如，這些學(xué)生想要保持優(yōu)秀，學(xué)校是一點(diǎn)都指望不上，除了家長(zhǎng)親自教以外，只能去課外補(bǔ)習(xí)班加餐。

　　這樣一比較，結(jié)果很明顯了，即使是相同生源，公辦也無法和民辦競(jìng)爭(zhēng)。原因很簡(jiǎn)單，公辦的手腳被困住了，無法全力施展。更何況總體生源上，公辦還遠(yuǎn)不如民辦，更有部分學(xué)渣讓老師和學(xué)校頭痛萬分。

　　綜上，結(jié)論很明顯了，只要中考和高考存在一天，應(yīng)試必然存在。民辦也一定強(qiáng)于公辦。這點(diǎn)，不僅我國(guó)如此，全世界都一樣。

　　美國(guó)的精英，念的中小學(xué)基本全是私立，一樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，一樣辛苦，一樣成績(jī)優(yōu)先。某種意義上，他們比我們更累。因?yàn)樗麄儾粌H需要成績(jī)，還需要各種社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷，還需要各種公益，社會(huì)調(diào)研，他們也在拼命為自己增加成功的籌碼。

　　美國(guó)頂級(jí)的大學(xué)，學(xué)生幾乎全部來自私立中學(xué)，公立的不是沒有，但比例極低，完全不是一個(gè)難度。