2019-2020年武漢崇仁路小學(xué)(民辦)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)11575元/學(xué)期。

　　學(xué)校簡介：崇仁寄宿小學(xué)創(chuàng)建于2003年，在公辦崇仁路小學(xué)的基礎(chǔ)上成長起來。

　　武漢市橋口區(qū)崇仁路小學(xué)創(chuàng)辦于1953年，位于武漢市橋口區(qū)崇仁路217號，是湖北省首批示范學(xué)校之一。學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓綠色生命根植于崇仁文化的沃土之中”，其核心價(jià)值觀是“綠色生態(tài)、崇仁尚德”?！俺缛省奔础俺缛噬械隆?、“仁者愛人”，是中國儒家文化的核心。

　　崇仁路小學(xué)在20世紀(jì)80年代是一所“薄弱學(xué)?！保?jīng)過十五年的拼搏，成為湖北省第一所示范小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了三大發(fā)展：

　　規(guī)模發(fā)展。“八五”、“九五”期間，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園面積和建筑面積都擴(kuò)大了近一倍，新建了一座現(xiàn)代化綜合素質(zhì)教育大樓——綠色生命平臺(tái)，并于2001年創(chuàng)辦了“崇仁寄宿學(xué)?！?；學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到改善，擁有千兆校園網(wǎng)，全校44個(gè)班都安裝了嵌入式教學(xué)平臺(tái)，共有電腦300余臺(tái)，所有的專用教室、活動(dòng)室都安裝了多媒體電腦，初步建成了數(shù)字化校園。

　　內(nèi)涵發(fā)展?！笆濉逼陂g，學(xué)校提出了和“讓綠色生命根植于崇仁文化的沃土之中”的辦學(xué)理念，以及“追求‘崇仁尚創(chuàng)’生態(tài)型辦學(xué)理想，打造綠色教育質(zhì)量品牌，創(chuàng)建充滿活力的學(xué)習(xí)型組織”的質(zhì)量方針，引入了ISO9000國際質(zhì)量管理體系，大力倡導(dǎo)“科研興師、科研興?！?，“十五”課題研究成果《校本研究個(gè)案透視》由湖北教育出版社出版。2006年學(xué)校制定“建構(gòu)高效課堂，進(jìn)行學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)”的方略，提出“學(xué)得歡、睡眠足、考得好、發(fā)展優(yōu)”的綠色質(zhì)量觀，進(jìn)一步豐富了學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

　　優(yōu)質(zhì)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量顯著上升。該校培養(yǎng)的學(xué)生負(fù)擔(dān)基本合理，學(xué)習(xí)興趣較濃，習(xí)慣良好，身心健康，每年各級各類學(xué)生競賽區(qū)級以上獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)到10%以上，位居市區(qū)前列，并穩(wěn)步上升；教育教學(xué)水平得到提高；學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。從教育內(nèi)容看，德育特色進(jìn)一步彰顯。該校進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“以德立校”的光榮傳統(tǒng)，以主體性教育思想為指導(dǎo)，建構(gòu)了“選擇——養(yǎng)成”的德育工作新模式。從辦學(xué)策略看，“科研興師、科研興校”的特色進(jìn)一步凸現(xiàn)。該?！熬盼濉闭n題《培養(yǎng)小學(xué)生主體意識和自主能力的整體改革實(shí)驗(yàn)》，“十五”課題《小學(xué)教師自主選擇與創(chuàng)造“教育活動(dòng)模式”研究》研究成果均達(dá)到國內(nèi)同類研究領(lǐng)先水平從教育手段看，數(shù)字化校園初顯特色。該校教育信息化、數(shù)字化的校園特色初步顯現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)與教育教學(xué)的整合研究效果突出，被評為“省優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。 校長談?dòng)钯t，研究生學(xué)歷，湖北省語文特級教師，曾作為湖北省代表參加第三次“全教會(huì)”；先后被評為武漢市第二屆名師，湖北省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，湖北省2006年知識型標(biāo)兵。談?dòng)钯t校長崇研尚學(xué)，著述頗豐，《小學(xué)生 “選擇—養(yǎng)成”德育模式》發(fā)表于《教育研究》2001年第1期，《校長與校本研究》發(fā)現(xiàn)于《現(xiàn)代教育科學(xué)》2006年第4期，《小學(xué)教師自主選擇與創(chuàng)造教育活動(dòng)模式》發(fā)表于《教育研究與實(shí)驗(yàn)》2007年第1期，主編《校本研究個(gè)案透視》，由湖北教育出版社2005年5月出版。

　　學(xué)校擁有一流的教學(xué)樓、辦公樓、多功能塑膠跑道、餐廳及學(xué)生公寓，新建了一座具有時(shí)代氣息的素質(zhì)教育大樓——“綠色生命平臺(tái)”，內(nèi)設(shè)人文館、乒乓館、藝術(shù)長廊、博覽平臺(tái)、科技平臺(tái)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，每層樓都發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能。學(xué)校擁有現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)系 統(tǒng)（信息網(wǎng)、電視、廣播、電話網(wǎng)）和現(xiàn)代信息技術(shù)教育中心（網(wǎng)管中心、多媒體教室、微機(jī)室、電子閱覽室等）。