103中學和72中學分別是南關區(qū)和寬城區(qū)最優(yōu)秀的公辦學校，同時都包含初中部和小學部。兩校相比較而言103中學略勝一籌。但因為103中學和72中學是不同區(qū)域內公辦學校，如果按學區(qū)劃分，兩校均為各自區(qū)域內首選。教學實力差不多，沒必要舍近求遠。

　　雖然小編沒有拿到這兩所學校今年的中考成績，但是這兩所學校的口碑一直都非常好。

　　103中學學校領導班子是一個和諧奮進、志存高遠、務實創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體，他們有著豐富的管理經驗和專業(yè)特長，6名領導全部為市級以上骨干教師，其中國家級骨干教師1人、省級骨干4人。在享受國務院特殊津貼待遇、省有突出貢獻中青年專業(yè)技術人才、省拔尖創(chuàng)新人才、市有突出貢獻專家、市人民滿意校長高海燕的帶領下，班子成員從辦學實踐中積淀凝煉出先進的辦學理念，繪制出具有超前性和可持續(xù)發(fā)展性的長遠藍圖，積極踐行著“構建優(yōu)質教育殿堂、創(chuàng)辦人民滿意教育”的目標。

　　2003年，103中學站在可持續(xù)發(fā)展高度，在全市率先啟動了教師專業(yè)發(fā)展型學校建設工程，以特色品牌學科建設為載體，采用多種研修并存的方式，培養(yǎng)出一批專家型、學者型、復合型的教師，連續(xù)五年六次在全市教師專業(yè)發(fā)展型學校工程建設表彰大會上交流經驗。學?，F(xiàn)有中小學教師278名，其中百余名教師先后成為國家、省、市級骨干教師、優(yōu)秀教師，6名教師的課入選全國名師佳課，多名教師在全國教學大賽中屢獲殊榮，30余人次教師參加了省市中考命題工作和考綱編寫工作，涵蓋全部中考學科。學校數(shù)、語、外、理、化、信息技術等學科成為市、區(qū)有影響的品牌學科，10個學科團隊被評為市優(yōu)秀教研組，3個學科組成為長春市優(yōu)秀教學基地，真可謂人才濟濟，力量雄厚。

　　優(yōu)異的教育成果，不僅得到了長春市、吉林省內學生家長的認可，還吸引了國外教育界的關注，2005年以來新加坡、韓國、日本等國家的教師、校長、學生等9個代表團分別到學校培訓、交流、訪問。目前，（favnetsoft.com）學校已成為國際交流示范學校，與新加坡圣希爾達中學互派學生及教師訪問團，友好交流，相處。

　　長春市第七十二中學始建于1962年，是一所“九年一貫制”學校，市政府命名的首批18所改制校。2000年與市實驗中學初中部聯(lián)合辦學，建立了南校區(qū)。2005年8月，長春市教育局對教育資源進行重新配置，將南校區(qū)校舍劃歸寬城區(qū)，由七十二中獨立辦學。

　　學?，F(xiàn)有教師276人，專任教師本科學歷達100%，國家、省、市、區(qū)級骨干教師占專任教師的49%，形成了一支勤于學習、樂于鉆研、善于合作、甘于奉獻的教育群體。

　　七十二中學生扎實的基礎知識，科學的學習方法，良好的行為習慣，健康的身體和心理素質，頑強拼搏、自我超越的意志品質得到了上級學校的一致稱贊。一屆屆從七十二中走出去的孩子，在上一級學校、在社會不斷傳回捷報，更折射出七十二中的一流的辦學水平；學校先后獲得“全國首批現(xiàn)代教育技術實驗校”、“全國現(xiàn)代教育技術百所優(yōu)秀?！?、“吉林省精神文明先進單位”、“長春市人民滿意學?！?、“長春市一類一級示范學?！?、“長春市教師專業(yè)發(fā)展型學?！?、“長春市素質教育基地?！?、“長春市教育科研先進單位”等一系列榮譽稱號，成為走出去孩子的驕傲，更成為無數(shù)小學生夢寐以求的知識殿堂。