民辦小升初面談時(shí),如果遇到相同分值考生怎么區(qū)分呢?
近日,西安城六區(qū)教育部門在公布各區(qū)民辦“小升初”實(shí)施方案時(shí),結(jié)合區(qū)縣實(shí)際情況,給出了本區(qū)再區(qū)分規(guī)則,所有區(qū)縣均要求審查小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單相關(guān)內(nèi)容。
西安市教育局在今年西安民辦“小升初”政策中規(guī)定,面談中如遇同分考生依次按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐”六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序,對(duì)比單個(gè)方面的賦分予以區(qū)分進(jìn)行錄取。若仍不能區(qū)分,再按照各區(qū)縣教育局制定的具體細(xì)則加以區(qū)分。
查詢城六區(qū)發(fā)布的2018民辦小升初政策細(xì)則,均附有“民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則”,包括“依據(jù)綜合素質(zhì)分項(xiàng)值進(jìn)行區(qū)分”和“參考小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單評(píng)定區(qū)分”。
對(duì)于單個(gè)依次區(qū)分上述六個(gè)方面,仍不能區(qū)分同分考生的,各個(gè)區(qū)有具體的細(xì)則:
西安市碑林區(qū)教育局2018年
民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則
按照《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作方案》《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》的要求,為嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃,結(jié)合我區(qū)8所民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施細(xì)則,特制訂《碑林區(qū)教育局2018年民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則》,請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。
一、依據(jù)面談內(nèi)容分項(xiàng)值進(jìn)行區(qū)分
若出現(xiàn)同分值需要區(qū)分時(shí),依次按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐”六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序,對(duì)比單個(gè)方面的賦分予以區(qū)分。
二、參考小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單評(píng)定區(qū)分
如果按照六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序?qū)Ρ葐蝹€(gè)方面的賦分仍不能區(qū)分的,學(xué)??蓪彶槠洹缎W(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》:
1.對(duì)學(xué)生“思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身體心理素質(zhì)”基本素質(zhì)考核中評(píng)定的A、B、C、D(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)等級(jí)評(píng)定數(shù)排序,得D(不及格)數(shù)最少的優(yōu)先錄??;如得D數(shù)相同則以得C(及格)數(shù)最少為優(yōu)先錄取,如D數(shù)和C數(shù)相同則以得B數(shù)(良好)最少優(yōu)先錄取。
2.如A、B、C、D(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)出現(xiàn)的次數(shù)相同仍無(wú)法區(qū)分,則按照學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單中四個(gè)評(píng)價(jià)主體的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合確定。
西安市灞橋區(qū)教育局2018年
民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則
按照《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作方案》《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》的要求,為嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃,結(jié)合我區(qū)8所民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施細(xì)則,特制訂《灞橋區(qū)教育局2018年民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則》,請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。
若出現(xiàn)同分值需要區(qū)分時(shí),依次按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐”六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序,對(duì)比單個(gè)方面的賦分予以區(qū)分。
若仍不能取舍,再審查其《陜西省小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》,由同分值篩查評(píng)委組結(jié)合報(bào)告單各項(xiàng)等級(jí)和班主任、同學(xué)、家長(zhǎng)、自我的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià),分別依次對(duì)“思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身體心理素質(zhì)”四個(gè)維度賦分,計(jì)算出每項(xiàng)的平均值(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位),從“思想品德素質(zhì)”開(kāi)始篩選,賦分高者優(yōu)先錄取,若仍不能取舍,則繼續(xù)對(duì)比“文化科學(xué)素質(zhì)”,以此類推,直至擬錄取學(xué)生數(shù)等于計(jì)劃數(shù)。
西安市新城區(qū)、未央?yún)^(qū)教育局2018年
民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則
按照《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作方案》《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》的要求,為嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃,結(jié)合我區(qū)8所民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施細(xì)則,特制訂《新城區(qū)、未央?yún)^(qū)教育局2018年民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則》,請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。
一、依據(jù)面談內(nèi)容分項(xiàng)值進(jìn)行區(qū)分
若出現(xiàn)同分值需要區(qū)分時(shí),依次按照“品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身心發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐”六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序,對(duì)比單個(gè)方面的賦分予以區(qū)分。
二、參考小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單評(píng)定區(qū)分
如果按照六個(gè)方面的面談內(nèi)容順序?qū)Ρ葐蝹€(gè)方面的賦分仍不能區(qū)分的,學(xué)??蓪彶槠洹缎W(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》:
1.對(duì)學(xué)生“思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身體心理素質(zhì)”基本素質(zhì)考核中評(píng)定的A、B、C、D(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)等級(jí)評(píng)定數(shù)排序,得D(不及格)數(shù)最少的優(yōu)先錄?。蝗绲肈數(shù)相同則以得C(及格)數(shù)最少為優(yōu)先錄取,如D數(shù)和C數(shù)相同則以得B數(shù)(良好)最少優(yōu)先錄取。
2.如A、B、C、D(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)出現(xiàn)的次數(shù)相同仍無(wú)法區(qū)分,則按照學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單中四個(gè)評(píng)價(jià)主體的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合確定。
西安市蓮湖區(qū)教育局2018年
民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則
按照《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作方案》《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》的要求,為嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃,結(jié)合我區(qū)8所民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施細(xì)則,特制訂《蓮湖區(qū)教育局2018年民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則》,請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。
蓮湖區(qū)教育局則給出了三種區(qū)分方式:
即參考小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單評(píng)定區(qū)分
參考《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》中學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)定情況進(jìn)行區(qū)分,按照“思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身體心理素質(zhì)”順序,按內(nèi)容記錄進(jìn)行區(qū)分。
參考學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程記錄進(jìn)行區(qū)分《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》中除“文化科學(xué)素質(zhì)”項(xiàng)目?jī)?nèi)“綜合評(píng)價(jià)等級(jí)”欄目外,其余項(xiàng)目出現(xiàn)BCD等級(jí),由學(xué)校制定細(xì)則在總分中進(jìn)行核減。分析素質(zhì)報(bào)告單中四個(gè)評(píng)價(jià)主體的所有評(píng)語(yǔ),獲得對(duì)學(xué)生六年成長(zhǎng)進(jìn)步及個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r的判斷,并依此進(jìn)行區(qū)分。
西安市雁塔區(qū)教育局2018年
民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則
按照《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生入學(xué)工作方案》《西安市2018年民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施辦法》的要求,為嚴(yán)格執(zhí)行市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃,結(jié)合我區(qū)8所民辦學(xué)校初中招生面談工作實(shí)施細(xì)則,特制訂《雁塔區(qū)教育局2018年民辦學(xué)校初中招生面談同分值區(qū)分細(xì)則》,請(qǐng)各校遵照?qǐng)?zhí)行。
雁塔區(qū)教育局明確,將審查其《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》,在“思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、身體心理素質(zhì)”四個(gè)維度評(píng)價(jià)和“班主任、同學(xué)、家長(zhǎng)、自我”四個(gè)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)共八大塊中,從“思想品德素質(zhì)”的賦值開(kāi)始,賦值高者優(yōu)先‘’若“思想品德素質(zhì)”賦值相同,則“文化科學(xué)素質(zhì)”賦值高者優(yōu)先;以此類推,直至確立先后。