主要以文學(xué)常識、詩詞鑒賞以及主觀題為考查的主要方向，例如：

　　廣州外國語考查到了清代詩人袁枚的《苔》這首詩的鑒賞，對于不同的觀點，說說你的看法。

　　華僑外國語考查學(xué)生對對聯(lián)的掌握情況。把下面內(nèi)容整理成一副對聯(lián)：美裔、土著人、《費城故事》、華僑、外國語、《霧都孤兒》、翻譯、上演。（答案：美裔土著人上演《費城故事》 華僑外國語翻譯《霧都孤兒》）。

　　這道題雖然考查了有關(guān)對聯(lián)的文學(xué)常識，但是光是靠平時的記憶是不夠的，還要將對聯(lián)的三要素（字?jǐn)?shù)相對，同位置的詞語詞性相同，意思相關(guān)或相對）運用起來，不單只這樣對于費城往事的內(nèi)容也要有所了解，或者大膽猜測，要知道《費城故事》是一部電影，費城是美國的地名。也要了解《霧都孤兒》是一部小說（作者是英國的狄更斯）。

　　秀全外國語則是考查中國古典四大名著的書名和作者的英文翻譯。不但要知道四大名著的名稱和其作者，還要能通過英文識別出來。

　　主觀題方面，省實越秀中學(xué)（原越秀外國語）則是給學(xué)生們看了16張不同的圖片，favnetsoft.com然后叫學(xué)生發(fā)揮想象，任選其中四張編成一個故事。或者從16張圖片中選擇刪除一張，并說說你的理由。

　　這三類題目一半是沒有客觀答案的，因此考查的是學(xué)生們語言的運用能力，想要在這樣的考查方式之下獲得好成績，光靠死記硬背是不可能的了。而是要在平時學(xué)習(xí)語文，積累文學(xué)素養(yǎng)的同時，加入自己的思考，在轉(zhuǎn)化成自己的語言傳達出來。