近日，讓萬科高新華府業(yè)主最坐立不安的事情，是小升初在即自己的孩子卻無法入學，曾花重金購置學位房的學位竟不翼而飛，這是所有業(yè)主都意想不到的結果，而這一切的背后的問題竟還是教育制度的不完善。

　　幾個月前上映的印度電影《起跑線》講述了一對住洋房開跑車的土豪夫妻為了讓即將上小學的女兒走入名校，夫妻倆搬家、重金包裝自己，上考前培訓班、用錢賄賂校職人員。只不過名校不是你想上想上就能上，有錢你也沒轍。這時的夫妻倆猶如熱鍋上的螞蟻，最終，經過高人指點，二人決定喬裝貧民“申請”貧困生名額。為了保證拿到貧困名額，夫妻倆不惜一切搬入平民窟，也因此開啟了爭奪“貧民學位”之戰(zhàn)，觀影后，小王子不自覺膝蓋一軟，這不就是中國家長的現(xiàn)狀嗎？

　　為了讓孩子贏在起跑線上，不惜一切傾其所有。

　　然而好學校的“學位”卻不是那么容易得到。

　　除了靠能力、靠運氣有時還要看當地政策的變化。

　　就在前幾日，西安萬科高新華府業(yè)主便遇到了問題。今年小升初的學生家長在前往陜師大萬科中學進行上學登記，卻被告知高新華府子女不具備入學條件。

　　當初為了讓孩子有學上，不惜花高價蓄買下學位房，只因萬科高新華府白紙黑字的保證購房住戶都會獲得入學資格，現(xiàn)在卻被告知無法入學，換誰也沒辦法不著急。

　　更讓人心急的是，當高新華府業(yè)主找到長安區(qū)教育局時也被告知無法入學。據說，萬科高新華府所屬于雁塔區(qū)，而簽訂的陜師大萬科中學屬于長安區(qū)，且陜師大萬科中學的入學備案中并沒有萬科高新華府，因此長安區(qū)教育局不愿意接收該小區(qū)業(yè)主子女。萬科則表示，早幾年的學生在升學時并未出現(xiàn)無法入學的情況，而在業(yè)主的購房合同中，明確表明萬科高新華府業(yè)主的子女享有陜師大萬科中小學的教育資源配套。最終，在與萬科、長安區(qū)教育局多次溝通無果后，高新華府業(yè)主只能選擇集體維權。

　　學位房是運用父母為了讓孩子得到更好教育資源的心理，而產生的一種房地產衍生品。是孩子在小學及小學升初中時為了得到該地段相對應學校的學位，而在該學校所規(guī)劃的學區(qū)房內購買房產，以使得孩子得到該學校的學位。它們的產生也折射出教育體制的弊端，體現(xiàn)出一個城市在教育資源上的分布不均，這也體現(xiàn)出教育的不公平性。買一套房就有可能輕易的獲得更好的教育資源，這使得同時享有義務教育的孩子卻不能享有同等的優(yōu)質教育資源。

　　近年來，由于購買學區(qū)房卻無法獲得上學資格的事件頻發(fā)。除了痛批房地產開發(fā)商的無良之外，更讓人值得深思的還教育局的管理是否合格。在高新華府維權事件中，萬科地產、陜師大萬科中學、長安區(qū)教育局互相推諉也體現(xiàn)了教育體制的空白地帶。眼看著三百多名孩子可能因這一原因的而延誤上學實在讓人心急如焚。

　　不少人應該還記得問政教育那一期節(jié)目中僅僅21分的成績，這個成績到現(xiàn)在想起來依舊觸目驚心。教育是關乎每一個孩子命運的關鍵，如果連這一問題都不能得到根本的保障，老百姓如何安居樂業(yè)？

　　“10輛嬰兒車維權”事件

　　一次次的維權事件，讓人不禁思考學區(qū)房敢不敢買？混亂的“學區(qū)房”的市場，似乎游走在無人管理的邊緣。每每出事苦的不是開發(fā)商、不是學校也不是教育局而是為子女熬盡心血的父母和未經世事的孩子。

　　所有的問題看上去像是“父母的焦慮”而造成的社會亂象，實際上則是社會資源分布不均帶給人們的恐慌。為了讓孩子出人頭地，讓孩子后半生有更優(yōu)質的生活父母不得不在資源大戰(zhàn)中拋頭顱灑熱血。然而教育體制不完善已是老生常談，唯有幫助咱們老百姓如何事前預防、事中維權以及如何運用法律武器保護自己才是硬道理。

　　學區(qū)房≠學位房

　　a、定義不同。學區(qū)房并沒有在買房合同中體現(xiàn)送學位，只是房產位置在這個學校輻射范圍內，可以免試就近入學。學位房是開發(fā)商與某學校聯(lián)建合作方面的關系引進某學校的學位，在購房合同中寫了贈送入學學位。

　　b、范圍不同。學位房不一定在學區(qū)范圍內，但學區(qū)房一定在學區(qū)范圍內。

　　c、規(guī)定不同。學區(qū)房，教育部門規(guī)定，義務教育階段學生都是免試就近注冊登記入學。按照學生的戶籍所在地，由教育部門統(tǒng)籌安排就近入學。學位房，一般就是跟指定學校有聯(lián)建關系，或者合作關系，然后買這個房子帶一個上學的指標。

　　d、入讀政策不同。學區(qū)房，很多學校規(guī)定孩子落戶學區(qū)房三年后才能入學，否則要交贊助費，學區(qū)房由政府劃分，不同年份會有所調整。學位房，應至少提前三年購房，部分學位有年限限制。子女入讀指定的學校，無須參加入學考試、電腦派位等程序。

　　e、學位保障性也不一樣

　　學區(qū)房兩大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：離學校近就是學區(qū)房。學生入門名額是按照學區(qū)劃分辦法分配的，是否在招生范圍內，要根據政府規(guī)劃來看。

　　誤區(qū)二：買房就送學位，開發(fā)商送的入學名額是有要求的，比如房源面積、房價總額、購買時間等，不是所謂購買學位贈送學位項目的房源都會得到贈送的學位。

　　購房需注意

　　1、一手房注意虛假誤導宣傳。

　　一些樓盤為了能夠吸引更多的購房者，會玩弄文字游戲，故意誤導，宣傳中稱“毗鄰名?！薄懊Ｖ苓叀保乩砦恢靡泊_實與名校相鄰，其實卻未必一定是該校的學位房。為避免高價購買學位房卻不能入學的情況，建議家長在買房前向學?；蚪逃值榷嗲雷稍?，如果學區(qū)相關信息沒有寫入購房合同，不要輕信開發(fā)商的一面之辭。

　　2、二手房注意是否有在讀學生。

　　購房前先了解原房主戶口內是否還有在讀的學生，可以到具體學校的綜合辦公室輸入房屋地址查詢，確保該房名下沒有學生正在該學校上學，只有前任房主的子女已經畢業(yè)，方可接納新房主的孩子。學位房的學位占用有限制：小學在6年內不能使用，而中學在3年內不能使用，家長入手學位房之前一定要了解清楚。

　　3、學位人數限制。

　　在樓盤規(guī)劃前，按照一定的教育配套措施，附近的小學有一定的學位配套，但這種學位房不一定能滿足所有業(yè)主子女的要求，所以開發(fā)商在銷售樓盤時，會有先到先得的情況。

　　4、年限限制。

　　部分學位是有年限限制的，可能等業(yè)主的子女長大準備入學時，才發(fā)現(xiàn)學位已經過期。

　　5、盡早入戶。

　　產權過戶和戶口遷移不能同時進行，建議提前將相關手續(xù)辦理好，早比晚要好。