一年一度小升初來臨,哈市各大民校門前出現(xiàn)了宣傳預(yù)熱早、家長咨詢多,招生、擇校“兩頭雙熱”的現(xiàn)象。日前,記者采訪中了解到,今年的民校宣傳預(yù)熱要比往年早了半個(gè)月左右。
為吸引優(yōu)秀學(xué)苗,各民校除了曬“名師陣容”、打名校長牌、曬升學(xué)率等傳統(tǒng)手段,很多民校還推出了VR等高科技元素助陣。
有的民校門前咨詢的家長排起了長隊(duì)。因?yàn)榧议L太多,一批接納不下,有學(xué)校要發(fā)號、分批接待參加活動(dòng)的家長。
1 校園開放日 參加家長超去年兩成
民辦初中招生報(bào)名前的校園開放日,被看成是民校招生大戰(zhàn)的“前奏”。雖然目前還沒公布招生計(jì)劃,但宣傳造勢和預(yù)熱要比往年早了半個(gè)月左右。9日、10日,哈市某民辦初中進(jìn)行了兩天校園開放活動(dòng)。這所學(xué)校在官微上公布數(shù)字說,先后接待了4000多名家長咨詢,應(yīng)家長需求,12日又加了一天。
哈市某民校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今年學(xué)校進(jìn)行摸底發(fā)現(xiàn),學(xué)校宣講日前來的家長預(yù)計(jì)要超出去年20%左右。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),學(xué)校立即做了相應(yīng)預(yù)案,根據(jù)先前摸底情況,給家長發(fā)號,按號碼將前來的家長分成5批先后進(jìn)入校園,學(xué)校還發(fā)動(dòng)全校力量參與組織和維持秩序。
“聽說有家長一大早就來了,校園四面幾條街停滿了車,交警出動(dòng)了不少警力來維持秩序??烧鎵蚧鸬?。”胡先生說,原來對擇校也是猶豫不定,但參加了校園開放日后,被熱情高漲的家長觀摩大軍感染,現(xiàn)在基本確定要擇校了。
呂女士說,我和幾千名家長一起,先后看到了學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的,又是如何玩的。學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真,玩的豐富多彩。采訪中有家長說:“這也太瘋狂了,報(bào)個(gè)名還得發(fā)號?!?/p>
2 曬高分生 高升學(xué)率 名校長
記者在哈市某民辦初中校園看到,該校校長的巨幅照片和簡介隨處可見。在該校微信公眾號推送的宣傳里,該校去年花大力氣從外地聘請來的“龍江名校長”的介紹里面,詳細(xì)列舉了該校長曾創(chuàng)造過的成績。
名師的實(shí)力,名校長的履歷,都成為民辦校吸引眼球的金字招牌。哈市很多民辦學(xué)校校長都是由原公辦名校退休校長擔(dān)任。除了在顯著位置公布新學(xué)年教師配備陣容,宣傳名師、名校長外,記者在哈市一些民辦初中的校園開放日邀請函上還看到,流程上把名師、名校長融到自己的校園開放日日程里面,比如安排名師示范課、名校長講堂等。
在民辦校的宣傳里,最“打人”的還是家長們最為關(guān)切的“升學(xué)率”。在校園開放日,家長發(fā)現(xiàn),民校掛出自己是某優(yōu)秀生源基地的招牌外,還要在顯著位置公布自己的中考榜、升學(xué)率、高分率。比如有多少考生考上了“南三”,有多少考生進(jìn)了少年班,還有近年來在哈市進(jìn)入中考前十名的考生,這些紅色喜報(bào)張貼在校園里顯眼的各個(gè)位置。
3 減免學(xué)費(fèi)還有獎(jiǎng)金 只為吸引“好苗”
哈市某知名民校一位老師告訴記者,“盡管每年報(bào)名人數(shù)都會(huì)遠(yuǎn)超招生計(jì)劃數(shù),但要辦出質(zhì)量,生源是重要因素。不是說招滿了人就行,招到優(yōu)秀學(xué)生才是根本。”
這位老師講,為吸引“優(yōu)選學(xué)苗”,有民辦初中開出學(xué)費(fèi)減半、七折甚至全免的優(yōu)惠條件,有的還要加上誘人的“補(bǔ)充條款”——考上省重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)萬元獎(jiǎng)金等。簽約、交保證金等,都是民校招攬、留住優(yōu)質(zhì)生源想出來的辦法。還有民辦初中曾推出“本校高中部免試錄取”政策,將高中與初中捆綁招生,這迎合了一部分外地家長的需求。
4 高科技助陣渲染硬實(shí)力
校園開放,是民辦校展示軟硬件實(shí)力最好時(shí)機(jī)。除了強(qiáng)調(diào)學(xué)校辦學(xué)模式、教育理念、平行分班等均衡理念外,哈市某民辦初中請孩子和家長感受了高檔的室內(nèi)高爾夫球館,在科技體驗(yàn)館領(lǐng)略了VR虛擬現(xiàn)實(shí)空間。
講解老師說,學(xué)校有陶藝館、國畫室、書法室、電鋼琴室、跆拳道室、茶藝室、舞蹈室、合唱室等,有26門藝體科學(xué)選修課:“從輸出高分考生單一培養(yǎng)模式走向多元,面向優(yōu)秀人才、特殊人才,為學(xué)生量身訂制滿足個(gè)性發(fā)展需求的課程及培養(yǎng)規(guī)劃?!?/p>
在校園開放、宣講活動(dòng)中,講解老師還不忘適時(shí)提醒家長注意學(xué)校曾獲得“全國辦學(xué)特色示范學(xué)?!薄昂邶埥∫活惓踔小钡葮s譽(yù)。