本周末，小升初的孩子將迎來民辦初中的面談。去年年底針對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“一標(biāo)準(zhǔn)兩辦法”出臺，針對小學(xué)生的奧數(shù)英文等杯賽被紛紛取締。在沒有杯賽證書的情況下，今年民辦學(xué)校青睞怎樣的學(xué)生？好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化？

　　記者查閱各民辦初中的面談通知，發(fā)現(xiàn)今年學(xué)校要求學(xué)生面談日攜帶的材料較往年有變化，學(xué)生成長記錄記錄冊和作業(yè)本成為兩大關(guān)鍵詞。還有學(xué)校私下明確說，學(xué)生成長記錄冊四、五年級三個(gè)學(xué)期語數(shù)英都必須“全優(yōu)”，也就是“9A”，才有希望錄取。

　　有“合格”基本不會錄取

　　各民辦初中面談通知已經(jīng)發(fā)送完畢。記者從各所學(xué)校官方網(wǎng)站、家長反饋這塊了解到，今年小升初大多數(shù)學(xué)校需要攜帶的基本材料都包括四、五年級《上海市學(xué)生成長記錄冊》原件。不少學(xué)校還要求攜帶孩子五年級的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本各一本，有的還要求帶語數(shù)英試卷一張。很多家長對此有些疑惑，為什么要帶這些東西？從中考察什么呢？

　　浦西一所民辦初中學(xué)校校長透露，三個(gè)學(xué)期語數(shù)英都必須“全優(yōu)”，也就是“9A”，才有希望錄取。成長記錄冊如果有“良好”，錄取概率降低很多，如果出現(xiàn)“合格”，基本就沒有被錄取的可能了。

　　浦東進(jìn)才外國語中學(xué)王從連校長對此表示，小升初不是選拔，因此有必要了解學(xué)生在高年級的綜合表現(xiàn)，從中把握學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成長軌跡，而成長記錄冊和作業(yè)本就是直接的參考資料?！耙酝褶k學(xué)校注重奧數(shù)杯賽、校外3E英語等競賽，實(shí)際上，憑證書選拔孩子是不合理的、片面的。如今參考孩子的日常課程作業(yè)、成長記錄進(jìn)行招生錄取，才是符合客觀規(guī)律、恰當(dāng)?shù)姆绞??！蓖鯊倪B對新舉措表達(dá)了支持。

　　面談還考察行為規(guī)范

　　記者從一些學(xué)校也了解到，如果學(xué)生成長記錄冊中有個(gè)別科目沒有拿到“優(yōu)秀”，有特長的話，學(xué)校也歡迎。本周末的小升初面談，除了考察學(xué)科素養(yǎng)，學(xué)校也注重學(xué)生行為規(guī)范。

　　比如，浦東進(jìn)才外國語中學(xué)的面談主要分為三部分：第一部分中，學(xué)校會給每個(gè)孩子一個(gè)i-Pad，讓他們輕松地在iPad上做題，認(rèn)地理位置；第二部分中，體育健身考察孩子的身體協(xié)調(diào)性，語言交流請孩子隨機(jī)抽取一個(gè)話題發(fā)表主題演講，形式不限；第三部分面談以師生互動的形式展開，三個(gè)老師對一個(gè)學(xué)生，老師的學(xué)科構(gòu)成分別為語文、英語、數(shù)學(xué)。無主題溝通給孩子以輕松的氛圍，教師綜合考察學(xué)生的語言表達(dá)能力、邏輯思維水平、與家庭之間的互動等。

　　“我們不一定要學(xué)科成績好的學(xué)生，而是選擇適合我們學(xué)校的學(xué)生。學(xué)校既考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科思維品質(zhì)，也尤其看重學(xué)生的行為規(guī)范、待人接物的禮儀?！蓖鯊倪B談及面談中學(xué)校看重的因素，并對家長幫助孩子準(zhǔn)備，提供指導(dǎo)建議：“希望家長能有一顆平常心，在幫助孩子準(zhǔn)備過程中，積極尋找自家孩子整體素質(zhì)方面的短板，借此機(jī)會加以矯正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各方面均衡發(fā)展的孩子，在適應(yīng)初中節(jié)奏上問題都不大?！?/p>

　　上海培佳雙語學(xué)校就創(chuàng)設(shè)多維情境，讓孩子在寬松的環(huán)境進(jìn)行交流，鼓勵(lì)孩子多展現(xiàn)、多發(fā)言、多探討?！岸辔毁Y深教師根據(jù)不同的觀察點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓每一個(gè)孩子閃光點(diǎn)能得到充分的挖掘。”上海培佳雙語學(xué)校校長紀(jì)長有說。

　　[業(yè)內(nèi)分析]

　　千萬不能顧著校外、丟了校內(nèi)

　　教育圈內(nèi)人士表示，以往評估小學(xué)階段成績好不好，家長、部分初中通常是用杯賽來檢驗(yàn)。而檢驗(yàn)的指揮棒——杯賽，不少又被機(jī)構(gòu)所掌控。杯賽的指揮棒，造就了本市小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高速發(fā)展，也給孩子們增加了校外學(xué)習(xí)、備考的負(fù)擔(dān)。而有的孩子為了備戰(zhàn)奧數(shù)、3E，將過多的精力放在了校外，結(jié)果校內(nèi)成績反而沒有得到保證，成長記錄冊出現(xiàn)了“良好”，家長覺得沒關(guān)系，因?yàn)槌诵?nèi)成績，還有杯賽做參考。

　　隨著2017年本市整治規(guī)范培訓(xùn)市場，奧數(shù)杯賽、3E英語等類杯賽被取消，初中學(xué)校對校內(nèi)成績、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越重視，現(xiàn)在，校內(nèi)成績幾乎是大部分民辦初中外篩的最主要參考標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，校內(nèi)成績也是小學(xué)推薦學(xué)生的最重要參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　有家長直到現(xiàn)在還覺得校內(nèi)成績不重要，一些家長會用“小學(xué)校內(nèi)成績不統(tǒng)一”、“小學(xué)校內(nèi)成績差異大”、“小學(xué)校內(nèi)成績打分高”等借口，來強(qiáng)調(diào)校內(nèi)成績不重要，這是自欺欺人。在初中招生邏輯里，連校內(nèi)成績都不行的學(xué)生，根本沒辦法要。

　　中考改革后，民辦初中無論是培養(yǎng)自招生，還是培養(yǎng)中考裸考生，學(xué)生的基礎(chǔ)都至關(guān)重要。如果孩子在小學(xué)養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣，在初中四年學(xué)習(xí)將困難重重。中考改革，競賽取消，民辦初中將更青睞基礎(chǔ)好、學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)的孩子。因此，考察學(xué)生成長記錄冊校內(nèi)成績，通過作業(yè)本練習(xí)冊看孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，就成為2018年小升初一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這也提示家長及時(shí)做出調(diào)整，千萬不能顧著校外、丟了校內(nèi)，否則將得不償失。