原定于2018年3月10日舉行的第23屆華杯賽決賽活動(dòng)暫緩舉行。廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“華杯賽”廣州賽區(qū)決賽暫緩舉行。

　　日前，教育部、民政部等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）。內(nèi)容包括規(guī)范教育培訓(xùn)市場(chǎng)的證照要求，加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)監(jiān)管；打擊教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)試導(dǎo)向，減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，明確不能超綱教學(xué)等。記者了解到，一些有營(yíng)業(yè)執(zhí)照但無(wú)辦學(xué)許可證的機(jī)構(gòu)擔(dān)心成為被治理對(duì)象，部分比較大的機(jī)構(gòu)也開(kāi)始了“自查自糾”。與此同時(shí)，兩大數(shù)學(xué)競(jìng)賽都在前日發(fā)布了暫緩舉辦的通知。

　　根據(jù)通知的要求，對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)），但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備辦證條件的，要指導(dǎo)其辦證；對(duì)不具備辦證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)（業(yè)務(wù)）范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)，不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn)。目前，廣州仍有不少小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備營(yíng)業(yè)執(zhí)照但尚未取得辦學(xué)許可。此次《通知》再次強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，一些負(fù)責(zé)人表示將按《通知》要求向教育部門(mén)備案。

　　華杯賽組委會(huì)將向教育部呈報(bào)申請(qǐng)進(jìn)行重新核準(zhǔn)，在重新核準(zhǔn)前，原定于2018年3月10日舉行的第23屆華杯賽決賽活動(dòng)暫緩舉行。廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“華杯賽”廣州賽區(qū)決賽暫緩舉行?！靶⌒?shù)學(xué)家”夏令營(yíng)、秋季班、冬令營(yíng)均不打算舉辦。此外，“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的組委會(huì)也正在商討是否取消。

　　專(zhuān)家：鼓勵(lì)中小學(xué)針對(duì)差異化需求主動(dòng)供給

　　北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)黨委副書(shū)記陳國(guó)治表示，教育部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)推動(dòng)中小學(xué)生減負(fù)增效，但“校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)”成為新問(wèn)題。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本質(zhì)上區(qū)別于各類(lèi)中小學(xué)校，是企業(yè)機(jī)構(gòu)，不是教育行政部門(mén)能夠單獨(dú)有效規(guī)范和治理的，必須是多方聯(lián)動(dòng)，共同治理。

　　在嚴(yán)格開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)中，針對(duì)實(shí)際存在的學(xué)科學(xué)習(xí)差異化多樣化需求的現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮規(guī)范的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“有益補(bǔ)充”同時(shí)，應(yīng)當(dāng)出臺(tái)鼓勵(lì)中小學(xué)校這支教育正規(guī)軍主動(dòng)有效供給的激勵(lì)政策措施和經(jīng)費(fèi)籌措方案。如果把教育的課外供需作為一種市場(chǎng)化的現(xiàn)象，那么，國(guó)家辦的學(xué)校不應(yīng)該放棄這一平等參與機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這必須要有相應(yīng)的規(guī)范制度和教育督導(dǎo)監(jiān)管。在課外培訓(xùn)方面，做到校內(nèi)校外一個(gè)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校教育本身的事業(yè)特殊性，可以有針對(duì)性地嚴(yán)格監(jiān)管措施，保障學(xué)校教育的應(yīng)有功能。

　　另外，針對(duì)招生升學(xué)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)行為的影響，義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)對(duì)公辦中小學(xué)和民辦中小學(xué)招生上同樣對(duì)待，均不得允許學(xué)校進(jìn)行招生測(cè)試或任何形式的選拔。否則，只要允許民辦學(xué)校選擇學(xué)生，教育的生態(tài)環(huán)境就依然會(huì)出現(xiàn)不公平。