2020年起音樂、美術(shù)納入中考：

　　江蘇省研制初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作方案，計(jì)劃于2020年全省初中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)中考。

　　在音樂、美術(shù)納入中考這一舉措上，江蘇各地正在進(jìn)行試點(diǎn)。比如蘇州、常州等地已經(jīng)下文，2020年起，音樂、美術(shù)學(xué)科將納入中考。

　　蘇州市的做法是：從2020年起，全市的初三畢業(yè)生會(huì)有藝術(shù)中考的成績(jī)和等級(jí)。具體考核的構(gòu)成是由學(xué)生初中三年藝術(shù)學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)和初三畢業(yè)生音樂、美術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)考核兩部分構(gòu)成。

　　其中，初中三年藝術(shù)學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)為60分，這60分的組成是：從初一至初三上學(xué)期共5個(gè)學(xué)期，音樂、美術(shù)每學(xué)期各計(jì)5分，5個(gè)學(xué)期下來兩門學(xué)科滿分總計(jì)50分，另有初中三年中每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐（參與學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)、各級(jí)藝術(shù)表演活動(dòng)及欣賞校外文藝演出等）占10分。

　　初三畢業(yè)生藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)考核為40分，音樂、美術(shù)學(xué)科試題均為選擇題，音樂、美術(shù)考試用時(shí)均為30分鐘。兩門學(xué)科滿分各為20分?？己藘?nèi)容以教育部《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以初中階段現(xiàn)行教材的教學(xué)內(nèi)容為考核范圍，含有5%的地方優(yōu)秀藝術(shù)文化的內(nèi)容，考查學(xué)生音樂、美術(shù)基本素養(yǎng)。

　　針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科納入中考，會(huì)不會(huì)加劇藝術(shù)報(bào)班現(xiàn)象的擔(dān)心，蘇州市教育局表態(tài)說，學(xué)生只要上好學(xué)校開設(shè)的音樂美術(shù)課，就完全可以應(yīng)對(duì)藝術(shù)中考，校外報(bào)班輔導(dǎo)之類完全沒必要。

　　除此之外，文章也有提及山東、湖南、云南以及陜西的做法：

　　山東省將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果納入高中階段學(xué)校招生錄取，高中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，2017年實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)和中職學(xué)校全覆蓋；

　　湖南省已有10個(gè)市州將藝術(shù)課程正式納入中考范疇；

　　云南省將音樂、美術(shù)兩門學(xué)科納入全省初中學(xué)業(yè)水平考試；

　　陜西省啟動(dòng)建設(shè)中小學(xué)美育工作網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，2018年底實(shí)現(xiàn)素質(zhì)測(cè)評(píng)、工作自評(píng)和年度報(bào)告在網(wǎng)上發(fā)布。

　　大家不禁想問，教育部為何要發(fā)此簡(jiǎn)報(bào)？意在何為呢？其實(shí)，整個(gè)事情可以追述到2014年1月份教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，意見分為四個(gè)部分，分別是：

　　明確思路目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

　　抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育

　　建立評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善藝術(shù)教育保障機(jī)制

　　其中就有明確指出：藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系以及教育現(xiàn)代化和教育質(zhì)量評(píng)估體系，并將測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)；

　　還有就是在《意見》中也有明確規(guī)定：義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》開設(shè)藝術(shù)課程，確保藝術(shù)課程課時(shí)總量不低于國(guó)家課程方案規(guī)定占總課時(shí)9%的下限，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校按總課時(shí)的11％開設(shè)藝術(shù)課程，初中階段藝術(shù)課程課時(shí)不低于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總課時(shí)的20％。

　　到此，小辮兒大致可以總結(jié)得出這樣的結(jié)論：首先，教育部并未正式發(fā)文規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施將音樂、美術(shù)納入中考必考科目；其次，教育部給出了指導(dǎo)意見并提倡各省根據(jù)自己的情況建立起藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制。由此可見，將音樂、美術(shù)納入中考必考科目這件事也并非完全是空穴來風(fēng)，而是教育部為了突出藝術(shù)教育對(duì)于立德樹人具有獨(dú)特而重要的作用以及提高國(guó)民的基本素養(yǎng)而開展的一些列教育改革措施，而至于將來到底會(huì)怎么改，未來會(huì)不會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)開始實(shí)施？這個(gè)暫時(shí)不清楚。