1、《贈(zèng)汪倫》第二句中的忽字有何表達(dá)作用？

　　“將欲”與“忽聞”相照應(yīng)，寫出了詩人驚喜的情態(tài)，也與上句起到承上啟下的作用，一是在格式上相照應(yīng)，二是感情上也表達(dá)出詩人的驚喜。

　　2、詩的前兩句是“敘事”：先寫要“離去者”，繼寫“_____”，展示了一幅離別的畫面。起句“____”，表明是循水道；“將欲行”，表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)?！纠畎住顿?zèng)汪倫》試題閱讀答案及翻譯賞析】。

　?。ㄋ托姓? 乘舟）

　　3、詩的后兩句是“____”（表現(xiàn)手法），進(jìn)一步說明送別的地點(diǎn)在桃花潭。“____”既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)尾一句的抒情作了伏筆。

　?。ㄊ闱? 深千尺）

　　4、結(jié)尾句“不及汪倫送我情”，抒發(fā)了作者怎樣的情感？

　　（表達(dá)了朋友之間真摯純潔的深情。）

　　5、清朝的沈德潛很欣賞“不及汪倫送我情”這一句，他說：“若說王倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在已轉(zhuǎn)換間?！保ā短圃妱e裁》）顯然，妙就妙在“_____”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動(dòng)的形象，自然而又情真。所以，“_____”就成為后人抒寫別情的常用語。

　?。ú患? 桃花潭水）

　　贈(zèng)汪倫全文拼音版（注音版）：

　　ｌǐ ｂáｉ ｃｈéｎｇ ｚｈōｕ ｊｉ?。睿?ｙù ｘíｎｇ ，ｈū ｗéｎ àｎ ｓｈàｎｇ ｔà ｇē ｓｈēｎｇ 。

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　?。舁ⅲ?ｈｕā ｔáｎ ｓｈｕǐ ｓｈēｎ ｑｉāｎ ｃｈǐ ，ｂú ｊí ｗ?。睿?ｌúｎ ｓòｎｇ ｗǒ ｑíｎｇ 。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　贈(zèng)汪倫全文翻譯（譯文）：

　　李白乘舟將要離別遠(yuǎn)行，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

　　桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

　　贈(zèng)汪倫賞析（鑒賞）：

　　中國詩的傳統(tǒng)主張含蓄蘊(yùn)藉。宋代詩論家嚴(yán)羽提出作詩四忌：“語忌直，意忌淺。脈忌露，味忌短?！鼻迦耸┭a(bǔ)華也說詩“忌直貴曲”。然而，李白《贈(zèng)汪倫》的表現(xiàn)特點(diǎn)是：坦率，直露，絕少含蓄。其“語直”，其“脈露”，而“意”不淺，味更濃。古人寫詩，一般忌諱在詩中直呼姓名，以為無味。而《贈(zèng)汪倫》從詩人直呼自己的姓名開始，又以稱呼對方的名字作結(jié)，反而顯得真率，親切而灑脫，很有情味。

　　詩的前半是敘事，描寫的是送別的場面。起句先寫離去者，展示了李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。“乘舟”表明是循水道?！皩⒂小北砻魇窃谳p舟待發(fā)之時(shí)。次句繼寫送行者。此句不像首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見“踏歌聲”。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說“忽聞”而不用“遙聞”。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。汪倫的到來，確實(shí)是不期而至的。人未到而聲先聞。這樣的送別，側(cè)面表現(xiàn)出李白和汪倫這兩位朋友同是不拘俗禮、快樂自由的人。

　　詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說明放船地點(diǎn)在桃花潭。“深千尺”既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。桃花潭水是那樣深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結(jié)句迸出“不及汪倫送我情”，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”，那么汪倫送李白的情誼必定更深，此句耐人尋味。這里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。詩人很感動(dòng)，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩行詩來極力贊美汪倫對詩人的敬佩和喜愛，也表達(dá)了李白對汪倫的深厚情誼。