1、這首詩的最后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。

　　詩的最后兩聯(lián)表達(dá)了作者憂國憂己的傷感之情。

　　江北江南，音訊斷絕，成了兩個世界，眼前的秋風(fēng)秋雨，凄清悲冷，自己不能滯留于此，秋風(fēng)秋雨，既表現(xiàn)自己悲秋的愁悶，也暗指國家風(fēng)雨傾覆的時局；國家破亡，自己想如王粲投靠劉表一樣，依靠某個有權(quán)勢的人，獲得暫時的安定，但也是夢想，他放眼遙天，只見到夕陽西下，孤云飄浮，不覺油然而生漂泊落魄、徘徊郁郁的愁情。

　　2、頷聯(lián)采用了哪種抒情手法？表達(dá)了詩人何種生活情狀？

　　用典。一方面表示詩人自宋室南遷后輾轉(zhuǎn)流徙、無所棲托的處境，另一方面表明自己拙于營私、羞于求田問舍的性情。自傷自謙中有自負(fù)和自嘲之意。（或：比喻，詩人把自己比作只知繞著樹飛的鵲，表明自宋室南遷后輾轉(zhuǎn)流徙、無所棲托的處境。比喻不會營巢的拙鵲，表明自己拙于營私、羞于求田問舍的性情。自傷自謙中有自負(fù)和自嘲之意。）

　　3、詩詞專家劉學(xué)鍇說：“落日孤云”“秋風(fēng)秋雨”都不必是眼前實(shí)景，帶有某種象喻之意。對此，你如何理解？

　　“落日孤云”“秋風(fēng)秋雨”確如劉學(xué)鍇所言?！奥淙展略啤奔瓤梢灾秆矍皩?shí)景，也可以比喻詩人自己漂泊無依的處境?！扒镲L(fēng)秋雨”也可以是路途中凄冷蕭瑟的自然環(huán)境，同樣也可比喻當(dāng)時混亂而讓人心傷的政治形勢。

　　4、請指出這首詩頷聯(lián)的妙處，并簡要分析。

　?、贅?gòu)思巧妙，“但知繞樹”對“不解營巢”，自嘲無能，慨嘆生活困難。

　?、谟谜Z巧妙。“但知”“不解”，用語自然，卻極富表現(xiàn)力，寫出了自己漂泊無依，處境艱難的窘迫；運(yùn)用比喻修辭，把自己比喻成繞樹的飛鵲和不善營巢拙鳥，表達(dá)了無處安身，處境艱難的傷感；用典，借用曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依”典故，寫自己顛沛流離，無處棲托，表達(dá)惆悵與不平的情感。

　　5、曾幾的詩講究煉字。請簡要賞析首聯(lián)中“真”“末”二字的表達(dá)效果。

　　“真”意為“真的”,表達(dá)了詩人對家國淪陷的現(xiàn)實(shí)難以接受的無比痛苦的心情。“末”意為“下等的”,“末策”即為下策。中原淪陷,詩人沒有任何辦法再到中原。表達(dá)了詩人對中原的無限思念。

　　6、請從修辭手法的角度賞析頷聯(lián)。

　　“但知繞樹如飛鵲”句將自己比作繞樹飛行的喜鵲,表達(dá)了對家國的眷念之情。“不解營巢似拙鳩”句將自己比作不懂筑巢的斑鳩,形象地表現(xiàn)了詩人漂泊無定的生活狀態(tài),也表達(dá)了詩人對家國淪陷的現(xiàn)狀的無奈之情。