1、詩(shī)歌所寫(xiě)的是什么時(shí)候的美景？

　　春天早晨的美景。

　　2、該詩(shī)以情韻取勝，用詞精妙，你覺(jué)得詩(shī)歌中哪個(gè)詞用得最妙？為什么？

　　示例：“香過(guò)”。寫(xiě)出了菜花之茂盛，香氣之濃郁。

　　3、這首詩(shī)的一、二句描繪了怎樣的美麗景色?

　　描繪了春天的早晨嘉興城外春風(fēng)和暢、春水蕩漾、春草繁茂的景象。

　　4、歷來(lái)被認(rèn)為佳句的“菜花香過(guò)秀州城”中，你認(rèn)為哪個(gè)詞用得最妙?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。

　　“香”、“過(guò)”，寫(xiě)出了菜花之茂盛，香氣之濃郁。(或“菜花”，用最尋常的菜花寫(xiě)出了詩(shī)人樸實(shí)的內(nèi)心)

　　5、全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?

　　對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)與依戀之情

　　6、請(qǐng)從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩(shī)中選擇與《曉過(guò)鴛湖》最相近的一首（填寫(xiě)字母），并簡(jiǎn)述你選擇的理由。

　　A.夜書(shū)所見(jiàn)【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

　　B.有感【明】張以寧馬首桓州又懿州，朔風(fēng)秋冷黑貂裘。可憐吹得頭如雪，更上安南萬(wàn)里舟。

　　C.絕句【宋】志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

　　答案:C

　　理由：

　?。?）兩首詩(shī)中的“風(fēng)”都是春風(fēng)；

　　（2）兩首詩(shī)寫(xiě)的都是動(dòng)人的春景；

　　（3）兩首詩(shī)都寫(xiě)出春天的美好；

　?。?）兩首詩(shī)都表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的喜悅。

　　武昌阻風(fēng)（方澤）

　　江上春風(fēng)留客舟，無(wú)窮歸思滿(mǎn)東流。

　　與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。

　　7、兩首詩(shī)抒發(fā)的感情有什么相同之處？此外，請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)的尾句。

　　感情：都抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)濃厚的的熱愛(ài)、依戀之情。

　　方詩(shī)尾聯(lián)：樂(lè)景反襯哀情，明明是心中有無(wú)窮歸思，有無(wú)盡鄉(xiāng)愁，根本無(wú)心欣賞柳絮飛花，他卻說(shuō)貪看飛花忘卻愁，抒情委婉曲折。

　　查詩(shī)尾聯(lián)：“過(guò)”字用語(yǔ)精妙，既是船過(guò)，也是香過(guò)，更是情過(guò)，詩(shī)人把帶著泥土芳香的油菜花味突現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)出了對(duì)家鄉(xiāng)最獨(dú)特的感受，這花味喚起了詩(shī)人濃厚的鄉(xiāng)情，引人遐思。

　　8、下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

　　A．兩首詩(shī)首句都運(yùn)用擬人手法，將春風(fēng)人格化，但春風(fēng)在詩(shī)人眼中的情義卻不相同，一者挽留詩(shī)人，一者催人啟程。

　　B．古人多以水喻思，如“思君如流水，何有窮已時(shí)”。方詩(shī)即景取喻，顯得更加自然貼切，達(dá)到情景交融的境地。

　　C．查詩(shī)中的“綠”字表現(xiàn)力極強(qiáng)，用以比喻碧綠的湖水，和“漲”字結(jié)合在一起，富有動(dòng)感，引發(fā)想象。

　　D．“與君盡日閑臨水”中的“君”，既可以理解為同船的友人，也可以理解為船，無(wú)論是誰(shuí)，在此都無(wú)關(guān)緊要，詩(shī)人整日臨水，心緒別有寄托。