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    宿桐廬江寄廣陵舊游閱讀答案(孟浩然)

    2018-12-19 20:33:55  來源: 小升初網  
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    宿桐廬江寄廣陵舊游.jpg

      1、結合《宿桐廬江寄廣陵舊游》前兩聯(lián)談談作者是如何通過渲染寂寥的環(huán)境來表現(xiàn)孤寂之感的。

      前兩聯(lián)通過日暮、山深、猿啼、滄江夜流、風吹木葉、月照孤舟等景象,渲染出清峭孤寂的環(huán)境,借景抒情,從而表現(xiàn)了黯淡悲涼的情緒,突出了孤獨寂寥之感。

      2、《宿桐廬江寄廣陵舊游》后四句側重寫“寄廣陵舊游”,試揣摩作者的思想感情。

      后四句作者向朋友傾述客居異鄉(xiāng)的惆悵和孤獨之感,抒發(fā)了思念故土和懷念友人的真摯感情。

      3、首聯(lián)中的“急”字因“引人遐思、情意深切”歷來被人們贊賞,請簡要分析。

      “急”既寫出江水不舍晝夜,急速東流的情狀,又使人感覺江水似乎無法控制,在急于尋找自己的歸宿,而自己空度歲月,無所歸依,心情也急切不安。

      4、《宿桐廬江寄廣陵舊游》頷聯(lián)寫景有何特色?請簡要賞析。

     ?、僖曈X和聽覺相融合:殘月孤舟,這是詩人眼中所見;風打樹葉聲,這是詩人耳中所聞。

     ?、诮杈笆闱椋航枨锶找雇硗]江上蕭索、零落的景象,表達詩人失落飄零、迷惘悲苦、孤寂無依的心緒。

      5、結合全詩,簡要概括詩歌表達的情感內涵。

      獨客異鄉(xiāng)的悲苦、孤寂;對揚州老朋友的深切懷念;仕途失意、前路迷茫的抑郁苦悶。

      6、從動靜結合的角度賞析頷聯(lián)。。

      “風鳴岸葉”是動態(tài)描寫,“月照孤舟”是靜態(tài)描寫,動靜相襯,更顯環(huán)境的幽寂及詩人情感的孤寂凄涼。

      7、《宿桐廬江寄廣陵舊游》前四句借景抒情,請試加分析。

      首聯(lián)寫天色已晚,詩人聽到山中猿聲悲哀,滄江水急流奔涌,濤聲擾人;頷聯(lián)寫風吹得兩岸樹葉颯颯作響,詩人寄宿的小船在月下大江上飄來蕩去,更顯孤單。烘托出詩人懷友思鄉(xiāng)的孤獨愁苦之情。

      8、有人評述這首詩的尾聯(lián)說:“淚豈可寄?然無理之辭,卻獨有深趣。”你同意這種說法嗎?試加以分析。

      淚,這里用了借代修辭,指思念家鄉(xiāng),懷念友人的孤獨愁苦情懷,詩人希望通過本詩向遠方朋友來傾訴。

      9、“維揚”是古代的一處地名,現(xiàn)今稱為()。

      揚州

      10、從動靜結合的角度賞析頷聯(lián)。

      “風鳴岸葉”是動態(tài)描寫,“月照孤舟”是靜態(tài)描寫,動靜相襯,更顯環(huán)境的幽寂及詩人情感的孤寂凄涼。

      11、指出這首詩前兩聯(lián)與后兩聯(lián)在情感表達上采用的不同手法。

      前兩聯(lián):借景抒情;后兩聯(lián):直抒胸臆。

      12、頷聯(lián)“風鳴兩岸葉,月照一孤舟?!睔v來深受好評,請作簡要賞析。

      以景傳情,情景交融:“葉”和“孤舟”的意象,具有飄零的性質,表現(xiàn)了詩人漂泊不定的哀凄之情。而“葉”被風吹得簌簌作響,“孤舟”處于清冷的月色之中。更加強化了孤寂、凄涼、漂泊的情感。

      13、請對《宿桐廬江寄廣陵舊游》首聯(lián)的“急”字進行簡要賞析

      首聯(lián)中的一個“急”字,不僅描繪出江流之急,還體現(xiàn)了詩人情感的不平靜。

      14、對《宿桐廬江寄廣陵舊游》分析有誤的一項是(C)

      A.首聯(lián)中的一個“急”字,不僅描繪出江流之急,還體現(xiàn)了詩人情感的不平靜。

      B.在此詩中,作者以樸質淡雅的筆調,描繪出了一幅孤寂、空漠的月夜江宿圖。

      C.頸聯(lián)直抒胸臆,抒發(fā)羈旅之人思鄉(xiāng)懷友的情感,彰顯出詩人求仕不成的失意。

      D.此首五言律詩是以景托情,景情揉合的;景切而情深,構成清峭孤冷的意境。