汨羅遇風(fēng)拼音版注音：

　　nán lái bù zuò chǔ chén bēi ， chóng rù xiū mén zì yǒu qī 。

　　南來不作楚臣悲，重入修門自有期。

　　wèi bào chūn fēng mì luó dào ， mò jiāng bō làng wǎng míng shí 。

　　為報(bào)春風(fēng)汨羅道，莫將波浪枉明時(shí)。

　　汨羅遇風(fēng)翻譯：

　　我從南方歸來不必再象屈原那樣為報(bào)國(guó)無門而悲傷自憐，眼看著就能回到長(zhǎng)安回到朝堂。

　　在這春風(fēng)中行進(jìn)在汨羅江邊的路上，回想起先賢，激勵(lì)著自己要有所作為，不要辜負(fù)了這開明的時(shí)代。

　　汨羅遇風(fēng)賞析：

　　吟詠屈原的詩詞，也有相當(dāng)多的是一些遷客騷人，宦游經(jīng)過秭歸等地時(shí)，于羈旅之中吊念屈原，含有對(duì)自己身世遭際的感嘆。詩人同情屈原的可悲命運(yùn)，把個(gè)人遭受排斥打擊的忿恨和不滿壓抑在心中。柳宗元還寫過“投跡山水地，放情詠《離騷》?！币瓰橹?，抒被貶謫抑郁憂憤之情。

　　“南來不作楚臣悲”，南來，點(diǎn)明自己的處境；寫詩人回顧貶湘時(shí)，已下定決心，不作悲愴的楚臣。即不愿像屈原那樣因憤世而懷沙自沉?！安蛔鞒急保砻髯约旱男木?，自己不會(huì)像屆原那樣，因憂國(guó)憂民而自沉于水。為何不悲？

　　“重入修門自有期”，表明詩人憧憬未來，有信心勵(lì)精圖治，再干一番事業(yè)。詩人以一達(dá)觀的心態(tài)，對(duì)未來充滿了信心。開頭二句寫事、抒情，皆未言及風(fēng)，三句則引入風(fēng)的描寫。

　　“為報(bào)春風(fēng)汨羅道”，述說在春暖花開的時(shí)節(jié)，又來到汨羅，這條路不是沉淪之路，而是充滿希望之路。詩人為了答謝在汨羅江旅途道上春風(fēng)吹拂，“莫將波浪枉明時(shí)”，再次指出不能像汨水的波濤淹沒到大湖中，而是下決心不辜負(fù)元和中興的美好時(shí)光。波浪，人生波折，社會(huì)動(dòng)蕩?！澳薄ⅰ安ɡ恕?、“枉”、“明時(shí)”暗寓出詩人不因?yàn)樵馐艿酱煺鄱R了自己在政治清明之時(shí)施展才干的情愫。

　　觀此詩作，以七絕近體而存古韻，以平實(shí)質(zhì)樸而寄深情，中唐以后少有人能及。東坡嘗評(píng)子厚之詩：發(fā)纖秾于古簡(jiǎn)，寄至味于淡泊。此詩沒有刻意渲染，只是平實(shí)的語句，卻能感人至深；沒有刻意表白，只是普通的敘述，卻是發(fā)自肺腑。詩中寫江中遇風(fēng)，并未具體寫風(fēng)的表現(xiàn)，而是以人生的經(jīng)歷、體驗(yàn)作為主要表現(xiàn)內(nèi)容，將“春風(fēng)”作一點(diǎn)綴，以此與作者那樂觀的心境相互映襯。

　　《汨羅遇風(fēng)》閱讀答案：

　　1、“莫將波浪枉明時(shí)”一句采用了什么修辭手法，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

　　比喻，將波浪比作人生波折。暗寓詩人不因遭受挫折而耽擱自己在政治清明之時(shí)施展才干的情愫。

　　2、下列對(duì)本詩的理解與鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（AC）

　　A. 首句“南來”一詞，點(diǎn)明白己的處境，寫詩人仰慕屈原而前來汨羅江悼念屈原。

　　B. “不作楚臣悲”，采用對(duì)比的手法，意指自己不會(huì)再像屈原那樣為報(bào)國(guó)無門而悲傷白憐。

　　C. “重入修門自有期”表明詩人已受到皇上的賞識(shí)，準(zhǔn)備勵(lì)精圖治，再干一番事業(yè)。

　　D. “為報(bào)春風(fēng)汨羅道”將“春風(fēng)”作點(diǎn)綴，與詩人那樂觀的心境相互映襯。

　　E. 本詩沒有刻意渲染，平實(shí)的語句，普通的敘述，卻于平實(shí)質(zhì)樸中寄托深情。