一、《始聞秋風(fēng)》首聯(lián)中的“君”是指____。“我”是指____?！翱袋S菊”“聽(tīng)玄蟬”點(diǎn)明___的時(shí)令。

　　詩(shī)人，秋風(fēng)，秋風(fēng)去而復(fù)返。

　　二、詩(shī)中點(diǎn)題的詩(shī)句是__________。

　　五夜颼飗枕前覺(jué)。

　　三、古人評(píng)價(jià)此詩(shī)“后四句衰氣一振”、“英氣勃發(fā)”。說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　評(píng)得對(duì)。因?yàn)榈谒木洹耙荒觐仩铉R中來(lái)”寫(xiě)自己始聞秋風(fēng)時(shí)為自己顏狀衰變而感嘆，而頸聯(lián)借馬和雕表達(dá)自己對(duì)用世的渴望，尾聯(lián)又描繪了自己登上高臺(tái)翹首四望的形象，直接抒發(fā)了“老驥伏櫪，志在千里”的進(jìn)取精神。

　　四、簡(jiǎn)析頸聯(lián)中“思”和“眄”，“動(dòng)”和“開(kāi)”這四個(gè)字的妙處。

　　頸聯(lián)的意思：駿馬思念邊塞秋草，昂起頭，抖動(dòng)拳曲的毛；鷙雕睜開(kāi)眼睛，顧盼著萬(wàn)里青云。正是秋風(fēng)，使駿馬心動(dòng)，使鷙雕睜眼?！八肌焙汀绊怼睘橐颍皠?dòng)”和“開(kāi)”是果，這四個(gè)字，不僅寫(xiě)出了駿馬和鷙雕內(nèi)心馳騁疆場(chǎng)和搏擊長(zhǎng)空的渴望，還顯示了一種潛藏的力量。似乎只要時(shí)機(jī)一到，它們就可以或奔赴疆場(chǎng)，或搏擊長(zhǎng)空。詩(shī)人通過(guò)這兩個(gè)形象，描繪了秋風(fēng)的魅力，展現(xiàn)了自己振奮昂揚(yáng)的精神面貌。

　　五、這首詩(shī)中哪兩個(gè)情境形象地點(diǎn)明了秋風(fēng)“去而復(fù)還”的時(shí)令特征的？

　　看黃菊；聽(tīng)玄蟬。

　　六、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，請(qǐng)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表現(xiàn)鏡中詩(shī)人的“顏狀”；并說(shuō)明為何會(huì)有如此“顏狀”。

　　衰老（衰憊、衰弱、衰頹）；生?。ǚ霾。?。

　　七、詩(shī)中頸聯(lián)“馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開(kāi)”，除對(duì)偶外，還用了什么修辭方法？這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的思想情感有何作用？

　　八、首聯(lián)中哪一個(gè)物象暗扣著題目？第二聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法，蘊(yùn)涵了怎樣的思想感情？

　　比喻。以馬、雕自比，具體形象。表現(xiàn)出作者渴望馳騁疆場(chǎng)、搏擊長(zhǎng)空的自強(qiáng)不息的精神。

　　九、前人稱劉禹錫“英邁之氣，老而不衰”，三、四兩聯(lián)是如何表現(xiàn)詩(shī)人這一特點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　?、衮E馬思念邊塞秋草而抖動(dòng)拳曲的毛，大雕盼顧萬(wàn)里青云而睜開(kāi)雙眼，詩(shī)人筆下的駿馬和大雕蘊(yùn)涵著生氣和力量。

　?、谠?shī)人就是抱病也要登上高臺(tái)放眼四望，身老有病卻豪情不減。

　　十、與詩(shī)題中“秋”字直接照應(yīng)的意象有“黃菊”和“_____”。

　　玄蟬

　　十一、對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（A）。

　　A．這是一首悲秋之作，表現(xiàn)了由此生發(fā)的人生易老之感。

　　B．首聯(lián)別出心裁地創(chuàng)造了一個(gè)有情有意的“秋風(fēng)”形象。

　　C．頷聯(lián)是詩(shī)人從自己的角度來(lái)寫(xiě)，正面點(diǎn)出“始聞秋風(fēng)”。

　　D．尾聯(lián)中的“天地肅清堪四望”表現(xiàn)出跌宕雄健的風(fēng)格。

　　6．賞析“馬思邊草拳毛動(dòng)”中“動(dòng)”字的表達(dá)效果。

　　駿馬因思念邊塞秋草而抖動(dòng)著拳曲的毛。這里駿馬的“動(dòng)”應(yīng)和著內(nèi)在的“思”，透過(guò)駿馬的形象有力地從側(cè)面渲染了秋風(fēng)秋色的魅力。表達(dá)了詩(shī)人十分坎坷人生經(jīng)歷和遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，是詩(shī)人內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。

　　十二、下列對(duì)本詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（AE）

　　A. 首聯(lián),詩(shī)人深情地回憶起去年觀賞黃菊的時(shí)刻與“君”分別，而今一聽(tīng)到秋蟬的鳴叫，詩(shī)人又故地重游與“君”共話別情。

　　B. 據(jù)《禮記》，菊黃當(dāng)在季秋，即秋去冬來(lái)之際；蟬鳴當(dāng)在孟秋，即暑盡秋來(lái)之時(shí)?！翱袋S菊”、“聽(tīng)玄蟬”，形象而準(zhǔn)確地點(diǎn)明了時(shí)令。

　　C. 頷聯(lián)寫(xiě)五更時(shí)分，涼風(fēng)颼颼，一聽(tīng)到這熟悉的聲音，就知道是秋風(fēng)回來(lái)了，一年不見(jiàn)，秋風(fēng)還是那么勁疾肅爽，而我那衰老的顏狀卻在鏡中顯現(xiàn)出來(lái)。此聯(lián)正面點(diǎn)題。

　　D. 頸聯(lián)描畫(huà)出“馬思邊草”、“雕眄青云”的形象，正所謂“朔風(fēng)悲老驥，秋霜?jiǎng)愈v禽，……不因感時(shí)節(jié)，安能激壯心”。

　　E. 尾聯(lián)直抒胸臆，“扶病上高臺(tái)”而“四望”，與老杜的“百年多病獨(dú)登臺(tái)”所抒之情不謀而合。

　　十三、本詩(shī)頸聯(lián)歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)賞析其妙,分析其作用。

　?、佟皠?dòng)”和“開(kāi)”兩詞極為傳神地刻畫(huà)出駿馬、鷙雕那種“聆朔風(fēng)而心動(dòng)、眄天籟而神驚”的形象。它不僅反映了它們內(nèi)心的“思”與“盼”，還顯示出一種潛藏的力量，似乎讓人們感到，只要時(shí)機(jī)一到，它們就可以或奔馳沙場(chǎng);或博擊長(zhǎng)空。

　　②又從側(cè)面渲染了秋風(fēng)秋色的魅力。

　?、塾昧吮扰d的手法，以“馬思邊草”、“雕眄青云”起興，為下文抒情蓄勢(shì)，寫(xiě)詩(shī)人豪情不減，扶病上高臺(tái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋的喜愛(ài)，更反映了詩(shī)人自強(qiáng)不息的意志。